名校联盟，美国留学研究生录取介绍。现在，大家相信都已经了解了美国大学留学条件等大学美国留学信息。随着同学们一批接着一批的申请美国留学，今天澳际小编就来和同学们聊一聊关于美国大学录取的事情。以下是今天的内容讲解。

　　名校联盟，美国大学录取情况如何呢?至于关于美国大学留学条件等大学美国留学其它信息的介绍，还请同学们多多关注澳际留学美国频道来了解。

　　很多同学对美国研究生留学有条件录取还不是很了解，美国研究生留学有条件录取指的是，国内学生申请去美国留学时暂时有条件地被录取。通常情况下也就是我们所说的“语言+专业课程”的双录取，是要达到一定条件后的学位就读方式。美国的大学通过学生提交的表格、学习成绩单、推荐信、简历、个人陈述(PS)等文件对学生进行审核,确定学生达到学校的学术要求，但学生的语言能力或 (GMAT/GRE)还未达到大学的要求的情况下而签发有条件录取通知书。同时,学生还会收到一封来自于诸如ELS这样的语言中心的录取通知书。只要申请去美国留学生活的学生达到指定的要求(通常对于国际学生来讲是英语能力的要求)就会被正式录取，入读其申请的专业。所以,这种形式也可称之为双录取。

　　美国研究生留学有条件录取的分类大致可以分为两种：

　　一种是在读生：美国留学申请时获得有条件录取(通常指高三或大四的在读学生)。要被学校正式录取，申请者通常被要求提供高中三年或大学四年的成绩并提供学位证或毕业证，但是在读学生由于还没有毕业无法提供相应申请材料，这时可以申请有条件录取，先向所申请学校提供高中两年或大学三年的成绩及其它资料，学校申请合格后会向这些学生发放有条件录取通知书。等毕业后拿到了学位证、毕业证和最终成绩单，申请者再向所申请学校将有条件录取通知书换成无条件录取通知书。

　　第二种是无语言成绩获得有条件录取，即学生在申请时还没有参加过语言测试或者语言成绩未能达到入学标准，但是学校认可学生的学术能力后可以给予有条件录取通知书，要求其在规定时间内提供相应的语言成绩或者要求学生在入读专业课之前参加学校的语言课程。语言课程时间长短根据学校的英语入学要求和学生的英语水平不等。学生完成语言课程后不需参加雅思、托福等考试，只需通过学校内部测试即可升入专业课程。但不是所有学校都可以在无语言申请的情况下给予有条件的录取通知书。部分学校还要求学生提供英语成绩，并达到一定标准。

　　美国留学研究生有条件录取的优势。

　　第一，能提高签证率。

　　第二，能较早联系专业课程。

　　在语言学习通过后，能够直接入学专业课程，这为未来专业课的学习做好了前期准备。

　　第三，为美国留学准备提供了充分的时间。

　　对于准备毕业论文的大学四年级学生而言，完全能够先申请大学，再考中雅思。

　　第四，节省时间成本。

　　如果是刚毕业的学生没有来得及考托福或IELTS，再国内复习，准备，到考试至少也需要3个月的时间，这样就错过了申请截止日期，所以去美国留学的时间要耽误半年以上，而通过双录取项目，可以在去美国留学读语言课程，一般情况，半年的时间足可以通过语言课程。

　　有学生、家长担心，双录取的美国院校都是一些排名靠后的院校。现在美国很多知名大学都开始提供双录取项目，特拉华大学：全美顶尖公立大学30名，全美综合排名75，本科入学无语言成绩可双录取;MBA入学无语言成绩无GMAT成绩可双录取。亚利桑那大学：全美顶尖公立大学59名，全球排名97，全美大学商学院排名第24，拥有世界最大的光学研究中心。加州大学河滨分校：全美顶尖公立大学44名，全美综合排名94。

　　通过上述内容的介绍，同学们现在对于名校联盟有关名校录取的情况是不是了解了呢。大家去美国留学，自然会很关注美国大学录取的事情。当然了，前提是同学们需要满足美国大学留学条件，而且还是越优异越好。大学美国留学是不错的机遇，同学们一定要努力把握住。

　　澳际留学服务针对每个学生，我们明确需要完成以下五个任务:

　　1. 根据学生目标和背景分析其机会和问题

　　(To help clients analyze opportunities and problems associated with their goals and background)

　　2. 通过头脑风暴协助学生进行自我内省，与学生共同分析个人规划和职业目标，让学生清晰个人定位，让学生的教育投资获得最佳回报。

　　3. 提出切实可行的方案帮助学生解决问题和抓住机会

　　(To recommend practical approaches to addressing these opportunities and problems)

　　4. 协助督促学生执行完成我们提供的建议

　　(To assist the clients in implementing the recommendations when necessary)

　　5. 保护学生隐私，严守机密信息;尊重申请文书的知识产权。

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