卑诗大学(UBC)招生评审员指出，评审会关注学生展示出的领导、思考及解难等能力，并希望看到真实有感情的内容，而非空泛枯燥的申请书。

　　列治文地区家长会周二邀请UBC招生评审员陈汝卓到列市教育局，主讲“软技能优势—大学招生处希望看到甚么”讲座，现场爆满，100多把椅子在演讲未开始就被抢占一空。

　　重视思考及解难能力

　　虽然是以软技能为主题，但观众们围绕UBC招生提出多个问题。陈汝卓表示，因为有保密协议，所以不能透露招生细节，但他指出，评审会关注学生们展示出的领导、思考及解难等能力，并希望看到真实有感情的内容，而非空泛枯燥的申请书。

　　为考虑大学申请者的综合能力，UBC于2012至2013年招生过程中，首次把个人履历纳入考虑范围，要求每个申请人列出参与的课外活动，并递交2至4篇短文，展示申请人在活动中的综合能力。

　　来自列治文史蒂夫斯顿(Steveston)的黄月云带着2个女儿前来。她的大女儿吕芷嫣就读第11班，现已打算申请UBC文科。她称，早已听说UBC在招生方面有了新政策，不仅考察学习成绩，还关注校外经验。因此，平时只要有机会，她就会参加学校、小区的各种义工服务，希望能在招生中获得更多机会。

　　吕芷嫣还表示，虽然会参加此类讲座，但感觉最有效的方法是与已经考入UBC的3个朋友保持沟通，平时也会多留意UBC新闻，从多种渠道了解UBC的最新动态。

　　而黄月云就表示，因为移民家长，英语方面存在很大障碍，因此，虽然非常关注女儿学业，但面对全英文的大学申请信息，有时还是感觉有心无力。不过，她笑说：“还好女儿懂事，平时不用我多操心。”

　　像黄月云一样的父母不在少数，从北京移民加拿大10多年的吴先生也和儿子前来。谈到本地教育，吴先生也称仍有不少困惑。他说除了和有经验的家长交流、或是网络上了解情况，还希望能听到更多非牟利的招生信息。

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