美国高端本科留学申请，不可避免会遇到LAC和大U的对比，那么LAC和大U哪个更适合自己，两者有什么优劣势？下面小编为大家详细分析。

　　美国的大学，从教学的体制上看，基本上有三类。大学，University(惯称大U，四年大学学制以及研究生院，授学士，硕士和博士学位)，自由教育的文理学院，Liberal Art College (惯称LAC，四年大学学制，只授学士学位)和社区教育学院，Community College(两年制，授结业证书或转学的副学士学位)。由于社区教育学院属于职业教育类的学院，没有学位证，相当于中国的专科学校，所以不是常见的留美途经，也不建议国内学生申请此类学校。国人基本都是重点考虑大U和LAC。

　　大U，在某种意义上是与中国的大学有些相似的综合性大学。这种大学通常有数千到几万学生不等。大学除了文理学院外，还有商学院，工学院，新闻学院，法学院，或者其他的“职业性”的学院(医学院、药学院等)。在中国最知名的美国大学，比如，哈佛大学，耶鲁大学，普林斯顿大学，加州大学伯克利分校等等，都是这类的大学。

　　LAC是小型的学院，一般来说都是坐落在乡村，有几千人的小学校，学校规模小，授课一般是以十几人的小班为主。LAC的理念是通才教育和素质培养，一般只提供本科教育。LAC的专业划分没有大U细致，很多学校不提供工程、医学等职业性较强的专业，LAC要求学生接受各个方面的教育——包括历史、文学、语言、哲学、艺术、自然科学和社会科学等各方面的教育，注重思维和写作能力的培养。所以学生毕业以后可以适应研究院或者多方面的工作。因为专注于本科教育，所以美国最好的本科教育通常是在这样的学校里进行的。诸如此类的院校比如Williams College, Amherst College等在美国都是非常知名的，申请难度丝毫不低于大家所熟知的大U名校。

　　大U. VS LAC.

　　由于本科申请是近几年开始大规模发展，此前绝大多数是研究生/博士申请，国人对美国一流研究生院的熟悉程度显然大大超过本科学院。而对这些美国大学研究生院的先入之见又直接导致国人产生研究院优良的学校必然决定本科优良的误解。其实事实并非如此。

　　大U:在某种意义上是与中国的大学有些相似的综合性大学或理工大学。这种大学通常有数千到几万学生不等。大学除了文理学院外，还有商学院，工学院，新闻学院，法学院，或者其他的“职业性”的学院。在中国最知名的美国大学，比如，哈佛大学，耶鲁大学，普林斯顿大学，加州大学伯克利分校等等，都是这类的大学。这类大学对于本科申请有利有弊。

　　利：

　　1.此类大学的学术氛围比较浓重，校园里常常有一些相关的学术讲座，研讨会，同时还可以接触到研究生院的教授。这些对于将来的研究生学习和就业都有很大的帮助。

　　2.教育资源的总量和数量大于LAC，尤其是著名教授的数量。

　　3.对专业方面的针对性比较强。如果学习专业的知识，在大U会接触的比较多。

　　4.学校的地理位置相对更靠近大城市的中心，所以更容易感受到大都市的氛围。

　　5.由于比LAC缺乏个人关注，能够提前锻炼学生适应社会现实的能力。

　　例1：

　　小A，性格内向，不喜欢参加课外活动，喜欢做研究，申请生物化学专业。打算在大学毕业之后先工作然后再决定是不是继续读研究生。家里有足够的钱，对于奖学金的要求并不是很高，喜欢大城市。

　　对于这种情况，大U非常的合适。特别是一些大学校的学术气氛可以给他的熏陶，而在校园里还可以常常遇到很多知名的教授。这些教授时不时地会在学校组织一些讲座或者研究讨论会等等。在这样的氛围下学习，自然对于专业知识的掌握会更加扎实，而见识到的学术世面也自然很大。

　　弊：

　　1.在大学教育阶段，综合性大学的许多课程，都是由研究生教的。特别是最初两年的大学普通教育课程，基本都是助教教书。而且课本身都很大，学生很多。上百甚至上千的学生的课不是罕见。学生往往都与教授没有接触。因为研究生要靠教书来挣自己的奖学金，因此，研究生作大学生的老师，造成很多有名的大学在本科阶段的教育并不一定是出色。有的大学教授们被自己的研究压力压迫，也实在顾不澳际大学生。因此，在综合性大学里，大学教育当然是很重要的一部分，但是，本科的教育比不上研究生教育。

　　2.由于学生数量众多，学生群体、师生之间较疏远，学生难以获得亲切的情感。

　　3.很多的综合性大学的学业压力都比较的大，学生很少有精力去参加其他的课外活动。

　　例2：

　　小B，活泼外向，喜欢与人交流，学习成绩很好，认为大U更加正规，LAC太过小儿科，害怕接触不到专业知识。于是选择了大U，但是入学之后觉得学校的气氛太多压抑，虽然也有不少的活动，但是平时的课业压力很大，几乎没有时间参加。平时擅长的音乐才能也得不到施展，平时的学习生活比较的枯燥，一年之后申请转学到了一所LAC学校。

　　LAC:往往只有本科学院，目标是为社会和综合性大学培养优秀的本科人才和研究生后备。在中国，某所大学后面被加上“学院”，两个字就好像不太牛气，不如XXX大学听起来有实力。但是事实上并不是这样的。自由教育文理学院一般是不设“职业性“专业的正说明了自由教育文理学院的一个根本教育原则，那就是，不是培养具体人才，而是进行自由教育。就是在这点上，自由教育文理学院和大学就是不太一样，他们更注的事培养学生的全面发展。

　　利：

　　1.由于LAC只提供本科教育，所以学校可以将主要的精力放在本科教育上面。教育的模式目的是培养高素质的人，所谓有教养的有文化的人，而不是培养从事具体工作的工作人员。学生在这种学院可以接触更广泛的知识，可以发掘自己的潜力兴趣等等。

　　2.授课的都是专注于教学的教授而不是缺乏授课经验的研究生助教，能给学生很好的引导。

　　3.大多都是小班授课，学生受关注的程度比较高，师生关系融洽，利于消除初到美国的陌生感。

　　4.LAC中白人比例非常大，有利于学生更好的融入美国环境，即使对于不善交际的学生，也容易交到不错的白人朋友。

　　5.LAC的奖学金相对大U来说更好拿一些。

　　6.虽然资源总量不如LAC，但由于人数更少，所以学生实际能分享到的资源非常多。

　　例1：

　　小C，擅长国画，平时读了很多的中外名著，喜欢研究各个地方的文化和风俗，对于生活的感触比较多。认为大学本科是一个人人生观价值观的形成阶段，主要的是能够更多的参与到各种形式的活动当中，建立自己的自信，学会如何与人沟通，如何领导，如何参与，如何做一个有责任心的人等等。打算先经历本科阶段来锻炼一下自己，然后申请研究生，不打算直接工作。所以无疑LAC对于他来说是更好的选择，先在本科阶段充分的挖掘自己各方面的潜力，然后确定下来将来的研究方向，在研究生阶段进行学术上的深入研究。

　　弊：

　　1.虽然师生比例高于大U，但是教授的绝对数量少于大U，所以可选择的课程相对少。

　　2.资源向教育倾斜，不利于吸引关注研究成果、有志于在学术界成名的教授。对在任何校园均能出类拔萃的学生来说，接触到顶尖教授的机会不如大U多。

　　3.对专业性的东西接触不多，不利于已经对自己专业兴趣有明确兴趣，想深入在自己喜欢的领域进行深入学习研究的学生获得自己所需要的资源和帮助。

　　4.学费比较昂贵。一般被称为贵族学院，所以申请不到奖学金的话，会开销特别的大。

　　5.一般都位于郊区，不在城市的中心，比较偏僻。

　　例2：

　　小D，选择了LAC是因为自己的一个好朋友觉得LAC的氛围很好。但是真的进入学校之后才发现，学校很小而且在一个小镇上，虽然很安静但是接触不到繁华的外界，本来打算在大学阶段好好找一些实习的机会然后有利于以后找工作的，但是学校所在的位置里一些大的公司都比较远，很难实现。学校没有想想当中的大批教授带领学生做实验的场景，更多的是形式各样的学生社团，各种兄弟会，联谊会，周末聚会等等。当然学校还是有一批像自己一样喜欢研究的学生，学校也有自己的实验室和研究项目，但是总觉得自己和学校不在一个调调上。四年的学习之后小D的性格有了很大的变化，变得活泼开朗和自信了不少，但是他总是觉得在一个大U学习的话可能自己对于专业知识的掌握会更加得扎实和牢靠，找工作的时候也不会像现在这样心里没有底气。

　　大U和LAC并没有绝对的优劣之分，只是各自有各自的价值观和教育理念。他们各自的优点和缺点就如同一个事物的正反面而已，没有绝对的完美。在选择一者的优点时，我们就要放弃另一者在另一方面的优点。所以进行大U和LAC的选择时，一定要先考虑清楚自己的特点，自身的最重要的需求，才能做出最适合自己的选择。只有适合自己的选择，才是正确的选择。

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