想要就读美国本科，高中时代该怎么准备？

　　由于美国高中是四年，我就按照4年的plan来说一下吧：

　　九年级：成绩不纳入大学录取主要考核。利用这一年时间过语言关，多参加社团活动融入主流文化。多背单词看文章。即使是美高四年，九年级成绩也是不纳入大学考量的，但是也会出现在成绩单里，所以这一年GPA 也不能太悲剧。

　　十年级：开始准备SAT/ACT考试。 可将PSAT 考过。能力超前的可以开始自学AP。

　　十一年级：最繁忙的一年。需在应付学业刷GPA 的同时完成大部分AP课自学以及SAT 准备工作。SAT一年七次考试，建议在11 年级学年最后两轮连考两次。

　　十二年级上半学年：申请季。若SAT 未出高分，可在12月前做最后一至两次的努力。10月份需完成主要文书的准备，方便10 月份ED。大部分学校将在一月截止申请。

　　十二年级下半学年：申请季结束。可略微放松，多自学几门AP 课。此时拿到的AP 对申请大学无贡献，但仍会抵大学学分，赢在本科的起跑线上。

　　此外在每个暑期尽量实习或进行义工服务。能参加到国外扶贫类的暑期program 的最好。由于高中不会提供所有的AP课，有些可以自学，给大家推荐几门理科类的都可以自学。 AP chem，AP bio，AP physics这几门课可以抵掉相当多的大学GE 学分。

　　此外AP Calculus BC 必学，这个能让你直接跳过大学本料一整年的数学文科类的。但是自学起来周期太长，对国际生也太难，不太推荐，学校内如果有的话就跟着上上。

　　积极的鸟儿有虫吃

　　申请顶尖大学，在除了各项硬实力必须边关过硬之外，一定要向学校充分展示自己的积极性，即creativity 和leadership。

　　大学特别看重你的积极性，一定要早报名，越早越好，ED 更不要放过。

　　Personally reach out！ 给项目负责人发email！ 像我后来在研究生申本科生的时候，就给各种顶目负责人发email。事实上，他们都会很积极地回你的，不要把招生官或者项目负责人想的那么可怕。你要给他去发私人的邮件，因为你如果只是一个AP交在那里，他看你的是一张纸，所以一张纸上面呈现出的都是些数字什么的。如果你给他发email 的话，那他就不会把一张纸当做一个人。等到你拿到面试以后，你这个人就变成了具象，所以一定要让他跟你有这个私人的交流，千万不要想着随大流，我交AP 就好。

　　新颖文书，助力留学梦

　　文书要清新脱俗。排名越高越厉害的学校，他越要求你的创造性。其实研究生跟本科的申请不大一样，研究生因为大家都有很多实习经历了，基本上PS、SP 都是差不多的，都是你去显现下你过去的经历。但是申请本科时，由于大家高中都没有太多实习的经历，他就要求你的创造性。

　　当年康奈尔给出的一份案例文书，我看得就云里雾里的。那个案例文书是这样的，说在我家里有两群人群，一群喜欢吃西红柿，另外一群不喜欢。很怪的一个题目，一篇写下来就是用一种比喻的形式去写一个对世界拥有不同态度的人的看法。这篇文书写的就非常有创意性，大学看的就是这样，所以你在申本科的时候要往创意上写。大家可以去网上去看一下，或者有那些专业教科书，会教你去怎么写本科的申请，之后你会发现很多文章写的特别有创意性。

　　秀出你的领导力，don’t be shy！

　　在各个方面体现自己的领导能力，就是美国人很喜欢leadership 。所以在你的那些申请文里，他会有些小的框框让你去写，你一定要把自己的leadership 表现出来。比如说你甚至可以编一编自己的过去，但是要在已有的事实上。比如说你去参加了一个什么活动，你明明只是一个打酱油的角色，你却可以把自己写的重要一点。比如说你完成了什么，就是要让别人觉得你起到了一个关键性的、决策性的作用。

　　把控面试节奏，掌握主动权

　　面试时要学会讲故事，学会控制节奏。我觉得前二十名的学校，应该都有面试的。拿到面试以后，如果你给对方的机会越多，那么你自己的节奏就会越乱。什么意思呢，就是如果你一开始面试就是人家问什么你回答什么，那你给对方的时间越多，他就会提出一连串的问题给你，你的难度就加大了。但如果你自己控制好节奏，你开始讲你的故事，你的故事可能就会占用十到二十分钟的时间，而面试时间顶多半小时到一个小时。所以说你把自己的节奏控制好，你就掌握了主动权。

　　以上就是澳际留学为大家提供的加州大学圣地亚哥分校学子亲述的美国本科顶尖院校申请的经验与建议介绍，希望可以给大家带来帮助。

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