美国留学教育管理专业研究报告

　　美国留学教育管理专业研究报告一：关于教育管理专业

　　1、教育管理专业介绍：

　　教育管理(Education Administration/Supervision)主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。教育管理学就是研究对影响教育质量和效益的诸因素如何进行组合，是教育科学中一个重要的组成部分。

　　教育管理学是建立在教育学与管理学这两门学科基础上的交叉学科，往往要是运用管理学与教育学的基本思想、理论和原理，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。孙绵涛 教授将教育管理学定义为：研究教育管理现象(教育管理活动、体制、机制、观念)，并通过研究现象而揭示教育管理规律(一般规律和特殊规律)，虽然教育管理学主要以教育学与管理学为基础，但它同时涉及众多学科，如哲学、社会学、心理学、经济学、政治学、人类学、法学、数学、系统科学、计算机科学等。

　　这是一门是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分。广义教育管理学:是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。狭义教育管理学:是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。

　　教育管理学的性质:①教育管理学是一门社会学科。②教育管理学是教育科学的组成部分，又是管理科学的一个分支。③教育管理学的文化性。

　　2.核心课程:

　　美国本科段核心课程(core courses)

　　本科无相关专业

　　美国硕士段核心课程(core courses)：

　　Foundations of Ed. Administration 教育管理基础

　　Human Resource Administration 人力资源管理

　　Finance and Facilities Management 财政和设施管理

　　Ethics and Equity in Education (required for non-licensure students only)教育伦理和平等

　　Education Law and Public Policy 教育法和公共政策

　　Curriculum Leadership 课程管理

　　Instructional Supervision 教学监督

　　3:可否接受非教育本科学生申请硕士：一般要求有教学或相关经验。

　　美国留学教育管理专业研究报告二：美国大学2011年教育管理专业排名

　　Education Administration/Supervision教育管理

　　1 Penn State University Park宾州州立大学-University Park Campus

　　University of Michigan Ann Arbor密西根大学-安娜堡分校

　　3 University of California Los Angeles加州大学洛杉机分校

　　4 Michigan State University密歇根州立大学

　　5 Indiana University,Bloomington印地安那大学伯明顿分校

　　6 The University of Georgia乔治亚大学

　　University of Southern California南加州大学

　　Vanderbilt University范德堡大学

　　9 University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学

　　10 University of Maryland College Park马里兰大学帕克分校

　　美国留学教育管理专业研究报告三：教育管理专业与中美就业

　　1职业名称： 教师、校长、公务员

　　2就业领域：学校，政府教育部门

　　3专业和就业对口比率：没有官方统计数据

　　4中国就业介绍：

　　a.社会需求量：无论是公办学校还是民办教育机构，在教育市场飞速发展的今天，都面临着一个共同的挑战--教育管理人才的稀缺。无论公办、民办，从教育机构的大范围来看，教师队伍、教学行政管理、经营管理人员以及服务人员这四类岗位是机构发展的支柱。在一所学校建立的初期阶段，机构发展的核心力量是拥有好的教师队伍及好的教学管理理念。随着教育机构的进一步做大，就对市场运作、品牌包装以及提供的咨询服务等方面提出了进一步的要求。现在来看，一些已具规模的教育机构，更多需要具有战略眼光的管理人才和市场开拓人才。

　　b.薪资情报： 2000-6000

　　c.执照：教师资格证

　　5美国就业介绍：

　　a.社会需求量：教育学各专业毕业生的需求较大，尤其是具备高学位的专业管理人才。

　　b.薪资情报： $30 500，$44 800。

　　c.执照：教师资格证

　　6：基本素质要求：

　　决策分析能力、高度责任心、领导能力

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