中国上下五千年的文化，让我们往往会认为，中国人很聪明。但是，有一个问题需要解决，那就是，如何定义聪明。

　　中国的父母与教育界的评定标准基本上只有一个———那就是优异的学习成绩。觉得学习成绩好就聪明，学习成绩不好就是笨。而一些评判标准，比如说学什么兴趣爱好，培养综合素质型人才，但这绝对不是主流。

　　再来看看美国人（解读美国本科教育优势与特点介绍）是怎么一回事。很大一部分美国人，特别是来好学校学习的，他们往往有一种很多中国学生缺乏甚至没有的东西，那就是极其认真严谨的态度。举个例子，在上物理实验课的时候，中国学生的反应常常比美国同学稍快一点，所以中国学生就很自然而然地算出答案并且很好地分析了解决的方法和结果，也就不再真正专注于从实验中求得结果。但在美国人的眼里，好像一切都是新的，即使公式和原理他们都懂，也仍然要自己亲身去验证它的正确性，即使是重复再重复的显而易见的事实，他们也不厌其烦地认真对待。那是一种对科学的认真。在他们的思维模式中，所有的东西都不一定是对的，一切都应该要通过实践才能证明。而相比之下，中国的学生更注重于技巧和记忆。

　　相比中国的教育，美国教育更趋向于人与人之间的相处，社会的和谐，人性的善良。从整体来看，美国大学生比中国的大学生更加地会做人处事。

　　再来观察我们的实际生活中。比如说美国的同学每次推门后一定会停一会儿，为后面将要出门的人把那么几秒钟的门。而中国不少人，他们在推门的时候，就不会注意到这个问题。另外一个就是打招呼的艺术，一个热情的笑容和一句hello便会使你的心情一下子变得好起来。以上这些最显而易见小得不能再小的日常事例，它是一种民族的小习惯，一种发自内心的习惯。意识往往决定着决策与行动，在这过程中就会形成了习惯，把这一个个的习惯互相地传承和互相地影响，人作为一个个的载体，使之渐渐地形成了文化。

　　另外一个很大的差异就是美国人喜欢创新，而中国人更擅长于模仿。模仿的能力在中国可谓称得上是世界第一了。创新与模仿本来就是相辅相成的，缺了谁都无法很好地发展。如果没有模仿的创新，那是异想天开;没有创新的模仿，就是一味地随波逐流。

　　通过上文的解读，大家也知道了为何赴美留学的人数越来越多，也大概知道了中美教育的差异。更多有关中国教育差异问题敬请关注美加百利留学官网。

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