美国拥有世界上最发达的教育体系，美国教育都会围绕引领世界作为教育的宗旨。那么美国是如何依靠教育巩固和建立自己世界霸主的地位，依照以下几点来分析。

　　一、美国大学的起源

　　1795年，北卡罗来纳州州长向州议会提出一份关于建立该州州立大学的计划书，并被采纳，于是开始出现州立大学。19世纪后期，依靠捐赠，由文理学院发展而来的如哈佛、耶鲁、普林斯顿等一大批私立大学获得了巨大的发展，它们能够聘请高水平的教师、增置图书和仪器设备、扩大学校规模。到了19世纪末，随着州立大学的迅速发展，接受高等教育的人数迅速增加。

　　二、教育模式

　　美国高等教育的最大特点是非常灵活自由。教授和学生在轻松的氛围中交流思想、学习知识。无论是在小学、中学还是大学，教师很少对学生进行大量的知识灌输，而是采取实验、案例、讨论、互动交流等丰富生动的教学方式以提高学生的学习积极性，培养学生独立思考的能力并鼓励学生大胆提出自己的设想和建议。

　　三、学分制特点

　　美国大学每年的入学和毕业时间主要分为春、秋两期：9月~12月为秋学期， 1月~5月为春学期。学生每年最多可以修 30个学分，规定总学分修满达到要求既可毕业。但是，每门课程都进行地非常快，第 8周期中考试，第 15周就期末考试结束，所以想顺利毕业是一件非常困难的事，远远难于大众的普通认识。

　　四、宽进严出制度

　　所有大学都规定，如果学生有1个学期的GPA为C,学校会对该学生提出警告。如若再一学期又出现相同情况就会被退学，研究生GPA为B以下即为不及格，可见其毕业难度。对于专业，学生甚至可以在大学第三年再确定，而且可以同时选修2个专业。美国高等教育对专业没有文、理、艺术、体育的划分，所有科目都要接触，音乐、美术等都是从基础开始学习。

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