美国堪萨斯州立大学教育学院。堪萨斯州立大学教育学院具备完整的本科和研究生培养体系，并且为学生提供教学实践的机会，使学生不仅掌握扎实的理论知识，而且拥有宝贵的教学经验，大大提升毕业后的求职竞争力。教育学院本科教育阶段，有基础教育和中等教育两个专业；而研究生教育阶段，有成人教育和继续教育、课程设置与指导、教育管理、特殊教育、学生发展及咨询等研究方向，这些方向都同时设有硕士和博士点。

　　基础教育

　　基础教育专业将培养能担任从幼儿园阶段到小学六年级教学的教师。除了在课堂的至少129学时的学习之外，本专业学生有机会在课程结束之前，到小学亲自进行教学实践。届时，学生将在富有教学经验的小学教师和大学指导老师共同指导下，通过整个一学期甚至更长时间的教学实践，逐渐熟悉并掌握基础教育阶段课程的设计和教学。

　　本专业大致分为三个方面内容：

　　1、教育学必修课：需要完成53-54学时的学习。课程内容广泛而全面，包括交流学、人文学、社会学、数学以及自然科学等。普通教育学对基础教育阶段的教师尤为重要，因为他们在教学中将涉及到方方面面的知识。

　　2、专心必修课：要想获得基础教育专业的理学学士学位，必须在完成普通教育学所有课程的基础上，再完成15学时的专心教学训练。专心教学训练旨在帮助提高小学阶段教师的教学水平，是由一系列相关课程组成，适用于英语、自然科学、社会科学、数学、特殊教育、现代语言学等学科的教师。

　　3、教师教育：该部分课程包括：人类发展学、教育心理学、教育基础学、启蒙教育学、特殊儿童教育、多媒体技术、不同学科教学法等。

　　此外，基础教育专业的学生在完成大学课程之外，还必须参加职业发展的实践活动，包括两项活动：（1）参加与儿童或学校有关的专业学术会议，（2）担任各种社区服务组织的志愿者服务工作。以上两项实践活动各要求20小时，并且需要提供有效的签章。

　　中级教育

　　中级教育专业将培养能担任6年级至12年级教学的教师。中级教育阶段的教师主要在初中和高中进行一门学科或多门学科的教学工作。

　　1、 教育学必修课：要成为一名教师，首先必须是一名受过良好教育的公民。教育学必修课的目的就在于此。这部分课程广泛而全面，包括：交流学、人文学、社会学、数量学以及自然科学。

　　教学领域课程：要成为中级教学阶段的教师，必须对特定教学领域的内容有深入的学习。你可以在堪萨斯州立大学提供的课程中选择一个专业领域内容进行学习：农业教育、艺术教育、生物科学、商学、化学、地球学、英语、家庭和消费者科学、新闻学、数学、现代语言学（法语、德语、西班牙语）、音乐教育、心理学、社会问题研究、戏剧学和演讲学。

　　在现代社会中，具备多个学科教学能力的教师有着更强的求职竞争力。因此，我们强烈建议学生同时选择第二门专业教学领域进行深入学习。学生可以向指导老师寻求如何选择选修教学领域的建议，或向堪萨斯州立大学就业办公室咨询，了解现在社会最需要的教学领域是哪些。选修教学领域必须和主修方向相关，而且所选课程必须平均达到2.5分。

　　1、教师教育

　　堪萨斯州立大学该部分课程包括：人类发展学、教育心理学、教学法、教育基础学、特殊儿童教育、跨文化教学和人际关系学。同时还包括计算机和多媒体应用，以及帮助学生培养阅读能力。

　　2、职业实践学期

　　除了在课堂的至少126学时的学习之外，本专业学生有机会在课程结束之前，到中学亲自进行教学实践。届时，学生将在富有教学经验的中学教师和大学指导老师共同指导下，通过整个一学期甚至更长时间的教学实践，逐渐熟悉并掌握中等教育阶段课程的设计和教学。此外，对于选修多个教学领域的学生，可以安排进行多个学科的教学实践。

　　职业实践学期，也就是在大四秋季学期或春季学期进行教学实践。堪萨斯州立大学有责任为学生安排，进入受到认可的中学进行实践。职业实践主要有两个目的：一是使学院老师能够在可信的条件下对学生的能力进行评估，二是为学生提供真正的教学经历。由于要对学生进行评估，因此进行教学实践的形式和地点有几点限制。学院工作人员和合作学校相关部门将为学生制定实践安排，学生不得自己联系学校。一般来说，为了避免偏向性，你不能到自己曾经就读的高中进行教学实践，也不能到有认识的老师或者亲戚朋友的学校。

以上是对美国堪萨斯州立大学教育学院的详细介绍，希望能给大家提供一些帮助！

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