美国大学教育学专业怎么样？美国的教育学专业历史悠久，培养了众多在教育领域具有突出贡献的人才，我国许多知名学者和教育界权威也有曾在美国知名教育学院的深造经历，比如胡适、陶行知、原北大校长蒋梦麟等，都曾在美国哥伦比亚大学教育学院学习。下文是对美国大学教育学专业详细介绍。

　　美国大学教育学学科设置及申请要求

　　美国教育学专业分类极广，主要包括教学方向、语言学方向、教育心理学方向、宏观教育研究、教育技术方向以及学校管理方向。

　　具体来说，教学方向专业又分为：Curriculum and Teaching（教学课程专业，研究各学科的教学课程）、Early Childhood Education（早期儿童教育，培养早期儿童教育方面的教师）、Elementary and Secondary Inclusive Education（小学和中学教育，培养中小学教育方面的教师）。该专业主要培养各阶段学校的教师，因此一般都要求申请者具备相关教学经验。

　　语言学方向专业：Applied Linguistics（应用语言学，研究与语言相关的问题，如语言的交流分析、语法的功能等）、TESOL（英语教学专业，教授学生英语教学的方法和技巧）、Bilingual/Bicultural Education（双语教学，培养用母语和第二语言进行教学的老师）。一般招收英语系和语言学专业的学生，但非语言类专业的学生，如果英语和语言表达能力出色，也容易被录取。

　　教育心理学方向专业：Psychology in Education（教育心理学，研究教育中的心理学问题，如知识的获得、认知水平的发展等）。具有心理学专业背景的学生较容易被录取。

　　宏观教育方向专业：Economics and Education（教育经济学，研究教育学中的经济问题，如个人在教育中的投入和产出）、Anthropology and Education（人类教育学，研究学校现象、学生行为等方面）、History of Education（教育史，研究教育学的发展历史）。由于该方向涉及的领域包括社会学、经济学等专业，因此，具备这些专业背景的学生容易被录取。

　　教育技术方向专业：Technology in Education（教育技术，研究利用先进的科学技术作为教学的辅助手段）。主要招收有计算机背景的学生。

　　学校管理方向专业：Education Leadership（教育领导专业，培养各个阶段院校的管理型人才）、Politics and Education（教育政治学，研究政治机构对于教育领域的影响）。由于该专业培养的是学校管理类人才，因此一般要求申请者具备工作经验。

　　美国大学教育学就业方向

　　教学方向：随着中小学老师待遇的不断提高，以及教师职业的稳定优势，越来越多的学生选择教学领域作为事业开端，当然该专业的目标就是为中小学培养优秀的教师。

　　语言学方向的学生在毕业后大都从事与语言教学相关的工作，如学习TESOL专业的学生会从事英语教学工作，学习Bilingual/Bicultural Education的学生主要从事双语方面的教学工作。

　　教育心理学方向的学生一般会应聘学校的心理导师职位。

　　宏观教育方向的学生，由于具备教育史、教育经济学、人类教育学等理论性较强的知识，这类毕业生一般会选择去高校就业。不过，由于很多高校要求博士学历，因此，也有一部分该专业的毕业生会选择去与教育领域相关的研究机构工作。

　　教育技术方向的毕业生主要从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理等方面的工作。

　　学校管理方向的学生毕业后主要从事中小学以及高校的管理类工作，也有一部分毕业生会进入教育行政单位。

　　通过上面对美国大学教育学专业的申请信息解读，相信对于很多计划申请美国研究生的人来说，可根据上述的信息来选择适合自己美国大学专业。

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