美国大学生除了要完成大量的隐性和显性课程学习之外，还有兼职打工赚取学费的负担，还有社团活动、社区服务等需要时间和精力的投入。美国哈佛大学就有“三个三分之一”一说，即三分之一时间完成课程，三分之一参加社团活动，三分之一打工的学生才算真正的哈佛大学学生。

　　据了解，相对而言，美国欧裔(纯白人)中产阶级以上收入家庭的子女读大学打工很普遍,他们追求经济独立意识很强。打工的种类从校园饭堂、图书馆、行政助理、宿舍管理到社会上的餐馆、球类教练等都有，学生们打工时很当回事地认真负责，把节假日以及课余时间都排满。在美国东北部小城市的中餐馆里，打工的竟然是白人青年学生而不是通常司空见惯的华人留学生，这与上个世纪中国赴美留学生都从中餐馆打工做起形成鲜明的对比。

　　近年来我国赴美留学的富二代，多数人一不打工，二花钱大方，三学习困难，四心理孤独，五放假就回国，而且乘坐国际航班头等舱的为数不少。由于多种原因，他们难以融入美国本土社会，由此引发了各种问题，包括引起美国人对中国的“富强威胁”误解也不少。在社区服务方面，美国大学生2009年课外投入社区服务的状况数据如下：

　　社区服务状况：

　　总计男生女生

　　◆无服务57.6%59%56.5%

　　◆一种服务20.4%20.7%20.2%

　　◆两种以上服务22%20.2%23.3%

　　社区服务种类：

　　总计男生女生

　　◆家教辅导22.1%18.8%24.4%

　　◆筹集善款23.7%21.5%25.3%

　　◆照顾无家可归者12.6%12.6%12.6%

　　◆健康服务15.5%12.4%17.7%

　　◆改善邻居环境24.5%28.4%21.7%

　　◆教会服务35.2%34.3%35.8%

　　◆陪儿童玩耍27.3%27.7%27.1%

　　◆其他31%30.7%31.2%

　　由此可见，在美国读大学的经历一定很艰苦，也很充实，且经历丰富、与社会紧密相连。这正是在美国读大学难以如期毕业获得学位的主要原因。

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