据美国《波士顿环球报》日前报道，近年来，一些“大学衔接课程”、“桥梁课程”在美国校园中如雨后春笋般出现，引发教育界关注。

　　“桥梁课程”是什么?

　　“桥梁课程”是近几年美国高校和第三方公司联合推出的、专门针对留学生的项目。我们把传统意义上的出国申请称为“直录取”，而“桥梁课程”就是相对直录取而言的一种“曲线救国”。

　　“桥梁课程”分两种，一种是和正常的大一学生一起念语言课程，读完这些课程后可以直接升入大二;另一种“桥梁课程”属于预备课程，就是先到美国学语言，同时辅修一定学分的专业课，但“桥梁课程”结束后需要重新提交申请材料和有关成绩，如果材料齐全成绩合格，可以入读相应大学。”

　　“桥梁课程”的录取标准相对直录取要低，它给了学生一个良好的过渡，学生在提高英语能力的同时还能学习专业课程，从国内的中文授课方式有效过渡到美国的英文授课方式。

　　需要强调的是，既然“桥梁课程”是为语言成绩不合格的学生开设的“特殊路径”，学生在申请时就要留意，不是所有美国院校都设有“桥梁课程”。对一些顶尖高校来说，直录取已经人满为患，不需要通过这种方式来扩大生源。现在开设“桥梁课程”的高校，多是排名在50位之后的院校。

　　“桥梁课程”优势

　　申请“桥梁课程”的最大便利在于，不用提交托福、雅思等语言成绩，学生直接参加学校的语言测试即可，方便快捷;如果测试结果达不到“桥梁课程”的相关要求，学生可以报读语言预备课程，提高语言能力。

　　“桥梁课程”作为美国院校直录取的一种补充，主要针对的是那些没有语言成绩或语言成绩不达标的学生。通常美国本科入学的托福考试要求在80分以上，研究生还要求有GRE或GMAT成绩。一些申请人没时间准备上述考试或是成绩不达标，“桥梁课程”为其提供了入学捷径

　　“桥梁课程”质量缺乏评估，引发争议

　　美国《波士顿环球报》认为，“桥梁课程”多由第三方公司运作，入学门槛低，外界对教学质量并无有效评估。

　　《波士顿环球报》提到，这些“桥梁课程”的目的很明确——大学想招收更多的外国学生，而“桥梁课程”能确保他们稳定地获取国际生源，这些留学生既提高了校园文化的多样性，也支付了高额学费。

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