加拿大的学生高中起进入选课学分制度。以安省为例，学生4年内要修够30个学分，这样才能在毕业时获得高中毕业证书。但这并不意味着没有修足学分的学生不会被允许参加毕业典礼，甚至会得一些奖项，如社区服务、运动项目、音乐美术、特殊技艺等，这样是表明学校重视学生的全面发展，这些方面表现优异也同样受到表扬。但是这样是没有毕业证书的，当然就不能选择直接申读加拿大的学院与大学。他们需要继续返回学校，一天只回学校上一门或两门课，修足欠缺的学分。

　　一般情况下，在安省学生正常可修8个学分，每学期4个学分，4个学分也就是4门课。一天只上四门课，上下午各两堂，每堂课90分钟，科目选择是学生自行按学校课表挑选，再由学校统一规划分配。举例10年级的学生上学期选择修英文、数学、科学、体育四门课，那他每天都上这四门课，要上一整个学期。下学期选择地理、历史、现代工艺、社会学。学生每学期上完且学习成绩超过50者，即算及格并取得1学分，原则上是1门课对应1学分。一年修8个学分，四年下来就会修32个学分，若有两科不及格，只要不是必修科目，这样就仍然满足修够30个学分的硬性要求，可获得毕业证书。对于不及格的科目，如果是必修课，那么学生还要利用暑假重修，或者是在下学期重修。

　　安省规定30个学分当中18个是必修学分，12个为选修学分。例如有4个英文学分，也就是学生4年，9-12年级当中每年各上一次。科学有2个学分，排在9年级和10年级。有些科目还有连贯性，举例来说如果9年级时科学不及格，那该学生是不可以再去上10年级的科学的。安省的高中在学生毕业时没有统一的考试，各教育局负责下属中学的考试事宜，但加拿大的高校都承认该成绩。

　　BC省与安省的高中课程设置略有不同，BC省的高中一般以三年算，在三年中至少要修够80个学分，其中48个必修，28个选修，4分的毕业设计，至少要有16个学分需要在12年级获得。各个年级所需修的必修课如下。10年级需要修语言艺术、科学、数学、社会学、体育等，11年级需要修语言艺术、科学、数学等，12年级需要修艺术或者应用技能等。每一科对应4个学分。选修课三年共需要修28个学分，可从数学、物理、化学、生物、历史、政治、地理、艺术、信息技术等科目中选择。每门课4个学分要求授课时间为100-120个小时。BC省的高中学生在最后一年毕业时要参加BC省的统一考试，我们称之为省考，省考成绩是学生申请加拿大大学的参考成绩之一。

　　尽管BC省与安省的课程设置不一样，但其实本质是一样的。中国学生高一过去读高二的在安省可以转16个学分左右；读完高二的可以转23个学分左右；在国内读完高一去BC省可转25个学分左右；读完高二，可转50个学分左右。

　　总之，加拿大的高中课程设置与国内的课程设置还是有很大的不同，加拿大的中学教育更加注重学生的实际能力，在高中学习阶段学生要参加大量的课堂演示、课堂讨论等，这些会锻炼学生多方面的能力。

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