加拿大教育体制的最大特点是没有联邦教育部，教育权利在各省，各省良性竞争。

　　与其他国家不同的是，加拿大的公立教育质量也很高。中国的基础教育非常扎实，但对学生能力的培养还是差一点，学生的爆发力、创造力不足。

　　而在加拿大读书注重培养孩子的兴趣，激发孩子的好奇心，挑战权威的能力，初中以前都是玩，高中开始要学的东西就很多，从高中就开始培养大学的学习习惯。

　　大学教授必须要跟本科生上课，教授也很乐于跟学生探讨问题。据悉，国外的教会学校招生条件还是跟其他的普通学校一样，主要看重学生的平时成绩、英语能力、适应能力，而不是宗教信仰。

　　即使学生没有宗教信仰，进入教会学校学习后，也不会被强迫入教，或者被强迫参加任何教会活动。

　　不少中国家长、学生选择教会学校，一是看重教会中学的中国学生较少，能拥有很好的英语语言环境；二是教会中学教育质量高，升学率有保证，较易获得教会大学招生官的青睐。

　　如排名美国第19名的圣母大学，就非常愿意接受教会中学的学生。

　　而教会中学学生有意申请教会大学，也可以通过提供同教派推荐人的推荐信申请，增加自己的申请成功率；三是教会中学校风严谨、管理严格，尤其是留学低龄化的出现，不少家长希望通过教会学校的良好氛围，培养学生的品格，以免学生学坏。

　　如澳大利亚教会学校就秉承了传统教会学校的教学方式，除了对学生学业方面的教育，还对学生的行为举止等方面进行专门的训练，非常重视学生的素养和品德。

　　部分学校开设的教会课，或者在教会举行活动，其实并不会强迫学生参加。

　　不过，学校开设的这些教会课程更相当于一个历史课和人文地理课的综合，帮学生从一个侧面了解这个国家的历史。

　　例如学生去美国读书，教会学校需要学生澳际堂，或者上宗教课，建议学生不要抵触，对于想融入美国文化生活的学生，宗教本身就是文化的起源，学习这样的课程，对于学生了解美国，可以起到事半功倍的作用。

　　教会学校的老师和学生会更加亲切，但前提是尊重他们的宗教信仰，平常不要轻易讲“Oh，My God”，如果一定想说，尽量说“Oh，My gosh”。

　　建议多了解一些宗教知识，以免跟其他学生产生矛盾，尽量做到多谅解。

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