根据加拿大统计局的资料，目前全加有私立中小学1500多所，上私立学校的中小学学生有29万人，约占中小学生总数的5.5%。而15年前，全加只有300多所私立中小学，15年内增加了5倍。可见在政府的鼓励下，私人办基础教育的发展步伐很快。

　　为什么有些加拿大人千方百计把孩子送到私立学校呢?私立学校的最大特点，就是“校风好、都住校、管理严、作业多”。在一般情况下，公立中小学学生人数多在200人左右，全加超过1000人规模的中小学，加起来还不到600所。至于私立中小学，学生人数多在100人以下。公立中小学每个教师平均教18个学生，私立中小学师生比例为1∶16，二者相差不大。

　　加政府不允许私人办大学，因此一些历史悠久的私立中学，就成了中学生将来跨进名牌大学的最佳跳板。从这些学校出来的学生，平均80多分就能考上美国哈佛大学一类的名校，而普通的公立高中，至少要平均90分以上，才能到名校深造。

　　对此，加外交部一名工作人员说，从私立名校出来的学生，一般都能在社会上找到一份好工作，随着年龄增长，他们在社会上担负的职务也越来越重要。由于这些人原来就是同学，客观上形成了一张看不见的关系网，在复杂的社会生活中，明处是“熟人好办事”，暗里是相互沟通方便，这些都是普通学校毕业生望尘莫及的。

　　加拿大的多伦多学校是一所很有名的私立高中，每年学费为2.6万加元(1加元约等于人民币5.40元)，住宿费2.5万加元，两项加起来5万多加元。能在这种学校就读的孩子，背景多半是企业家、银行家、律师、等有地位的家庭，没有一定经济实力是负担不起的。

　　在过去20多年里，家庭用在教育上的费用年年增长，90年代与80年代相比，公立学校的学费增长了121%，私立学校则增长了127%。私立学校教师工作量较重，但工资只比公立学校教师多7%。不过，从总的发展趋势看，全加私立中小学的招生人数还是呈上升趋势。然而，多伦多侨界知名人士林君先生认为，能上私立学校的人毕竟是少数，加拿大的教育环境还是为广大中低收入家庭的子女提供了公平竞争的机会，最典型的成功例子就是现任总理克雷蒂安。

　　克雷蒂安来自魁省偏远的沙威尼根小村，当时全村2000多人，只有3家送孩子上大学。克雷蒂安的母亲生了19个孩子，他是第18个，在这样的家庭环境下求学，个人谋求发展的困难可想而知。

　　初到渥太华时，克雷蒂安连英语都讲不好，但正是在嘲笑声中，他一次次战胜对手，靠着自己不懈的努力，从地方议员成为国会议员，从部长变成国家总理。

　　相反，在蒙特利尔某大公司当财务主管的奥吉尔，也有东方人望子成龙的心态，他让宝贝儿子读私立小学和中学，后又读著名的麦吉尔大学国际金融专业，但儿子毕业后，到纽约一家银行干了不到一年就挂冠而去，理由是年薪4万美元在纽约生活不下去。如今儿子仍花爹妈的钱周游列国，至今未找到“理想工作”。

　　因此，在加拿大也有“学无止境”这一说，不管是什么学校，只要有书读，就一定能进步。一旦进入社会这所综合大学以后的发展，就完全因人而异了。

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