英国的硕士分为两类：授课式硕士和研究式硕士。这种授课式硕士学位课程目前已成为英国最受欢迎的课程。攻读授课式硕士课程的学生由专家学术教员以讲大课、专题报告和辅导课的形式，对所学科目进行汉子道，在此基础上进一步开发关键的研究和自学能力。授课式方法对于学生获得关于某一学科的详细知识非常有益，这些专业知识可以直接运用于实际工作。

　　前半年通常主要是一系列上大课、专题报告、辅导课或实验课，具体形式取决于所选学科，然后便主要从事研究，也就是做论文。一般来说，你可以选择与你的经验和职业兴趣相关的课题。

　　授课式学位这种学习方式既可以视为完成本身学业，也可以视为一种机会，让学生扩展关于某个特定领域的知识，获得与就业目标或职业有关的实际技巧和经验，还可以视为博士研究生课题研究的入门阶梯。

　　虽然有的预科课程旨在作为进入某一领域的过渡课程，与信息学有关的硕士课程尤其如此，但就读授课式硕士学位一般要求在学士学位期间学习同样或类似的科目。

　　英国授课式学位的亮点介绍

　　首先，你能学到一种新的思维方式和逻辑。英国教育鼓励大家进行创造型思维的思考，往往学生会被迫要以不同的新思维方式来考虑问题。刚开始很多中国学生会感到很难适应，但是慢慢地你会喜欢不用常规的思维方式去思考问题。现在国际社会十分需要一个人以不同角度来思考问题，这会让你更具竞争力。

　　其次，实践机会很多。通常来说，英国的硕士用极短的时间来完成大量的理论学习，其余时间，都是在相关领域或专业机构进行实习、研究。同时，通过这期间的实习，不仅增强了动手能力，更主要的是为就业提前打好基础，最后能真正地使理论结合实践，达到事半功倍的良好效果。与之国内的那种单调的理论学习相比，这种动手的实践锻炼更能促进学生的全面发展。作为目前留学的主要选择，英国高等教育体系中的硕士教育项目在中国存在相当程度的误解。由于中国的硕士教育体系为两到三年，而绝大部分中国留学生在英国的硕士教育则为一年。因此很多不了解英国教育体系的人，则想当然的视之为“缩水课程”，或者完全针对中国学生的钱袋开设的。其实，英国的硕士教学体制体现的英国教育的实用性。英国教育依据不同学生的要求，开设了两种上课内容截然不同的硕士，它们分别为授课式硕士和研究式硕士。前者充分满足那些在学士教育后，既希望进一步在专业领域深化一些，但不愿意去发展成专业研究人员的人的需求。后者则给那些希望能从事研究领域工作的人，提供了充分的准备。而相比较而言，中国的硕士体制缺少这样的灵活设置，不仅限制了学生的选择，对于很多急切希望硕士毕业进入工作领域的人，也造成了国家教育资源的损失。目前这种硕士设置不仅受到越来越多学生的欢迎，也得到越来越多国家和地区的认可，欧洲，美洲，亚洲已经非常多的国家模仿设置了相仿的一年硕士课程。

　　最后，了解到当地文化，扩大交际圈。英国文化底蕴非常深厚，要一点点地挖掘。而这种文化又与中国几千年的灿烂文明又有一定的差距，在很多文化底蕴中有着不同的分歧，但如果能通过很好地学习，对两种文化都有新认识，并很好地结合，那将会获得意想不到的收获。另外，通过和当地人的接触，了解了西方人的观点和生活习惯，并学会了一些西方礼节，对以后工作上和来自不同地方人的合作融洽，都有很好的帮助。同时认识些新朋友，这也是一笔巨大的“无形资产”。

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