2017-06-03 200阅读
英国的硕士很多是一年制的,由于时间短受到了很多留学生的欢迎,那么在申请英国“一年制硕士”课程的时候需要注意些什么呢?下面小编就为大家详细介绍英国一年制硕士申请六大注意事项。
一、英国硕士课程申请的前提——两个硬性条件
1.直接申请英国硕士课程的学生需要有本科的毕业证书,学位证书以及满足大学录取要求的平均成绩。
如果学生是三年或者两年制的大专毕业生,那么在就读英国硕士课程之前,还需要就读一个硕士研究生预科的课程;一方面是弥补对应的本科学历的一部分和提高学生的英语程度以及专业课水平,另一方面也是让同学们有个适应和熟悉不同学习方法技巧,学习生活环境等方面的过程。
2.除去学生的专业课成绩,语言成绩就是另外一个硬性的条件和要求了。
在申请过程中,商科类,社会科学,文史类也就是我们平时说的属于文科类的学生的要求一般是雅思6.0-7.0之间,而理工科的学生的雅思成绩要求一般在6.0-6.5左右。
二、申请的时间——尽早递交申请,注意学校或者专业截止日期
澳际留学专家建议英国的硕士最好提前一年甚至更早申请,因为英国是国际性的教育国家,面向全球招生。在英国政府和教育机构的监管下,每个学校的每个专业的招生名额和学生比例都是固定的,基本上都是先到先得,招满为止。
如果学生有了留学的计划,何不在申请之初就为自己抢占一个有利的位置呢?同时,在申请的过程中个别热门的大学或专业会因为申请人数众多而提前招满或者在开放申请之初就给出具体的截止日期和事件,这点需要学生特别注意。
三、选校选专业——专业选取要以兴趣和未来发展方向为主,学校要综合各种因素数据考虑
专业跟我们的未来息息相关,那么我们在选择专业的时候就需要问自己一个问题:“我将来想做什么?”选择一个自己感兴趣与未来发展规划对应的专业极其重要,毕竟我们学习的不仅仅是知识,也是我们未来的工作技能和生活手段。
选择学校的时候,在根据自己的实际情况下,我们要有努力攀高去力争排名好的学校的意识,但是学生也要根据不同的专业,自身的需要,个人倾向选出最适合自己的,而像专业排名,国际知名度影响力,学校的地理位置等因素也要综合考虑。
四、英国硕士课程申请转专业
大部分学生去英国就读硕士研究生课程会延续本专业或者相关联专业,但也有部分同学因为种种原因会涉及到转专业的问题。
但需要大家考虑的是:舍弃我们四年本科所学是否值得?转专业的原因是不是未来的就业和发展方向?什么专业可以转换?什么专业必须要求相关的专业背景?转专业之后面对一个全新的未接触的学科我们是否可以适应可否顺利毕业?
五、英国硕士课程申请课程种类——授课式课程或者研究型课程
这个还是关乎学生未来的发展方向和给自己定位的问题。比如授课类课程适用于绝大部分自费出国留学(微博)生和部分政府或者公司企业公派/外派留学生。
此类学生主要是以进修和获得高等学位为目的,以达成掌握知识获得学位后用于未来实践工作为目标的。研究型课程主要适用于以科学专项或者某专业为长期研究发展方向,获得研究生学位以后希望进行某项学术研究进行博士研究生课程或者更高课程学习的学生。
六、英国硕士课程申请申请材料——申请材料突出个人优势,凸显个性独特性
由于英国的大部分学校以及专业并没有入学考试和面试,所以很大程度上来说除了学生的学术成绩语言程度之外个人陈述和推荐信也就是学生最好的展示自己的手段。
个人陈述需要注明学生的就读目的意向以及具体的学习计划,需要充分让大学以及所属院系的导师以及招生老师理解。在合情合理的前提下,扬长避短,加大自己的申请优势。推荐信要具体点出学生的专业或者学术水平,亮点和优势,以及学生在就读本科课程阶段的表现,引起英国大学的兴趣和注意。
以上就是关于英国一年制硕士申请六大注意事项的相关介绍,希望对留学英国的学子们有帮助。如果有任何疑问,可以拨打免费咨询电话400-890-6000,澳际留学专家为您答疑解惑。
推荐阅读:
英国硕士留学一年制好吗?
您还可能关注:
英国研究生留学的条件有哪些
英国留学雅思成绩要多少
去英国读研究生要几年才能毕业
Copyright 2000 - 2020 北京澳际教育咨询有限公司
www.aoji.cn All Rights Reserved | 京ICP证050284号
总部地址:北京市东城区 灯市口大街33号 国中商业大厦2-3层
杜慧宇 向我咨询
行业年龄 8年
成功案例 2230人
成功案例包括剑桥大学,UCL,格拉斯哥大学,曼彻斯特大学,华威大学,杜伦大学,谢菲尔德大学,利兹大学,纽卡斯尔大学等等。
贾宇琨 向我咨询
行业年龄 9年
成功案例 2478人
2年留学经验 6年行业经验 充分发掘学生优势,精准定位理想院校,全方位提供留学帮助,真诚认真负责,无时无刻无论在哪,有疑问找我就好!
赵晨阳 向我咨询
行业年龄 7年
成功案例 1869人
王梓橦 向我咨询
行业年龄 7年
成功案例 2000人
对于不同的学生会以不同的方式去进行沟通,精准定位,定向提升。