T同学背景：高三在读，TOEFL: 109，SAT: 2030

　　录取学校： Carnegie Mellon University, Pennsylvania State University

　　录取专业：Engineering

　　指导老师：郑煜(咨询)

　　本科名校申请里有很多学校都是走common 系统，往年的common 都是三篇文章，第一篇是Please brily elaborate on one of your extracurricular activities or work experiences in the space below，要求控制在1000字符里面。第二篇是Personal essay，字数在250-500 之间。第三篇是optional，题材不限，字数不限，可以写也可以不写。

　　高中生第一篇essay写work experience的不是很多，大部分学生我们都是建议考虑extracurricular activities，对于T同学也是如此，尽管她参加了很多学校活动，如义卖、文化交流、慰问智障儿童、在敬老院做义工等等，都非常不错，但是每年以这些话题为common essay1的学生实在是太多了。所以跟学生再三沟通后，我们在众多题材里面选定了足球课。因为这门课程主要是为男生开设，作为女生，T同学为什么要选修，以及她在这门课上的表现如何，应该是很让人好奇的一件事情。并且，选修这门课程不简简单单的是喜欢，更多是要挑战自我，挑战传统。学生写好初稿好，我们来回修改了若干遍，确保每个词都表达到位，也确保没有超过1000字符的限制。

　　Common essay 2T同学选的是Evaluate a significant experience, achievement, risk you have taken, or ethical dilemma you have faced and its impact on you. 主要内容讲述的是一次合唱比赛。尽管英语比赛，运动会，各类竞赛是common essay2的常客，但是，每个人看问题的角度都是有所不同的，而这篇文章确实给T同学一个很大的发挥空间，怎样写出更吸引人的开头，怎样把内容写得更有深度。与此同时，为了让枯燥的比赛让人读起来更有趣，我们选用了倒叙的方式开头，在正文里面也采用了插叙和回忆录的方式来记录心路历程，最后一段总结。整篇文章正好500字。完整的描述了一个升华的思想。

　　现在回忆T同学文书的创作过程，反思卡内基梅隆大学，宾州州立大学为什么会录取她，我认为，除了T同学不错的托福，SAT成绩外(这两项是基础条件)，学生丰富多彩的校园生活，积极乐观的生活态度都非常重要。而这些乐观的态度、上进的思想在文书里面都会自然而然的流露出来。因为你认真、付出了，所以学校感受到了。反之，一个学生若只有高分，对待文书写作的态度非常消极，或者是没有独立思考能力，不管如何润色，也能难把一篇文章修饰的尽善尽美。人如其文，你付出的越多，当然也得到的越多。

　　写到这，我突然想起之前T同学经常凌晨1、2点给我发邮件的场景，No pains, no gains.祝愿已经到大洋彼岸的她一切顺利，也祝愿所有努力朝自己梦想奋斗的学生能够早日拿到理想学校的offer。

　　更多美国留学最新动态，敬请关注澳际美国留学频道：http://us.aoji.cn/
　　美国留学咨询：010-65229780 转 美国事业部

更多出国留学最新动态，敬请关注澳际教育手机端网站，并可拨打咨询热线：400-601-0022