近年来，越来越多地听到身边的朋友反映这样一个事实：倾全家之力，节衣缩食将孩子送到国外读书，但在国外的求学过程中，由于文化的差异、课业的压力、经济的拮据，孩子并不感到幸福，相反，还出现了焦虑、抑郁等倾向，甚至还有一部分学成的孩子因为找不到合适的工作，成为所谓的海带(“海待”)、海豚(“海囤”)而出现自卑、暴戾等倾向。留学生，走出“留学围城”

　　今年在上海浦东机场发生的赴日留学生汪某因学费问题，与前来接机的母亲发生争执，拔出水果刀连刺母亲9刀的恶性事件，就是部分留学生出现心理问题的极端反映。

　　不久前在京参加了由“全英旅店业及零售商业协会”发起的“中国在英留学生实习计划”，该计划旨在通过整合中英两国优质的教育与企业资源，为中国留学生提供在国外的就业入职培训和企业实习机会。该计划的诞生，就是源于大部分在英中国留学生无法获得企业实习和心仪工作的机会。在活动启动现场，不少国内外教育专家呼吁：理智对待出国留学、关注留学生的心理健康，帮助留学生走出“留学围城”。

　　“城里的人想出去，城外的人想进去。”是的，很多人选择出国留学，仅仅是因为一个最朴素的想法，“我就是想出去看看”，但是，出去之后呢?或许有人会因一切同想象中的并不相同而遗憾后悔，或许有人还依然秉持好心态，“不走进围城，永远不知道它是围城。有了这样的经历，才可以做出最终的选择”。

　　可是，这样一项调查让人无法忽视，一项针对留学澳大利亚的中国学生网络调查显示，留学生因业余时间无处可去而常以网络和影碟打发时间者占26%;找不到倾诉对象和途径的占17%;学习、工作或经济压力大导致失眠者占16%;自认为“吃得好睡得好，心情畅快”的，仅占被调查者的7%。

　　诚然，“不走进围城，永远不知道它是围城”。我们赞赏这样的积极心态，但是，我们更赞赏那些对于自己的个性特点有着明确了解、对自己的未来发展有着明晰规划、对未来有可能遇到的困难有着充分心理准备的理智留学选择。

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