2017-06-02 307阅读
随着暑假的结束,英格兰和威尔士地区的中小学校在这周迎来了新学期。然而,对学生和老师来说,他们将面临新的挑战。
从今年起,英国学生17岁才能从中级普通教育课程毕业,选择就读大学预科班或职业培训课程;此外,如果没有在GCSE(中级普通教育证书)的英语和数学科目上至少拿到一个C,学生将被勒令在第二年重修这门必修课。
自1972年以来,英国的中学教育持续7年,分为16岁前和16岁后两个阶段。
16岁通过考试取得GCSE证书后,学生可以选择继续读书报考大学,或是工作。这也是40年来,英国学生的中级普教毕业年龄首次从16岁上升到17岁。
据《每日电讯报》了解,到2015年这个数字将上升至18岁。
另外,如果学生在英语和数学这两门必修课上仅仅取得标准以下的成绩的话也是毫无意义的。
按照教育部的新规,如果在GCSE的数学或英语考试中都只取得D,学生将被要求重修。有调查预测,这将造成25万英国学生回到学校,重新学习这两门必修课。
上个月,A-level和GCSE成绩公布,在连续几年分数虚高的背景下,考生们普遍反映考题偏难。
然而,要保证教育系统的有效性和健全性,这已经远远超出了考试的范畴。
学生们是否已对毕业后的就业市场整装待发,甚至国家是否能在将来的世界市场占有一席之地,这与中学课程的学习成果有关。
当地时间9月1日,英国教育部大臣迈克尔·戈夫(Michael Gove)受采访时解释:“优秀的语言能力和数字能力是现在雇主们在招聘时关注的首要条件。”多年来,英国每年有超过20万的学生16岁从高中毕业,在寻找工作的过程中显示出他们在英语和数学中缺乏基本的竞争力。
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