毕业院校：吉林某知名附中，

　　托福：90+

　　SAT1：1900左右

　　录取结果：俄亥俄州立大学(Ohio State University)，华盛顿大学(University of Washington in Seattle)，威斯康星大学(University of Wisconsin-Madison)

　　经验分享：

　　这位学生很特殊，他所在的高中都是吉林市尖子生且学生高中毕业没有参加高考的资格，所以，他自从签约后就将全身心的精力投入到他一直梦想的留美规划中。考虑到他的硬件条件偏弱的情况，我们在文书着实花了很多心思。历年来，学校对本科生的可塑性很看重，比如说：学术表现，领导能力，团队协作能力，奉献精神，个性化的生活学习经历等。简单的说就是申请者是否卓越和申请者是否具有成为卓越人士的潜能。在前期的沟通中，得知学生一直对数理化很感兴趣，且动手能力。与绝大多数高中生不同，他曾作为科研小助手参与到关于重型机械稳定性的科研项目中，很大程度上锻炼了学生的动手能力和培养了科研热情。另外，他在机器人模型的创新活动中表现出色，这在很大程度上发映出学生较好的数理基础和创新思维。更难得可贵的是，学生在假期期间还热情地加入到偏远地区助教活动中，他优秀的品格应该也是打动录取委员会成员的重要点。这些零散的闪光点是申请成功的关键。(咨询)

　　随着申请的不断推进，学生接到University of Washington in Seattle，University of Wisconsin-Madison，Ohio State University的数学本科录取信。整个过程，我们配合十分默契，学生独立性很强，软件优势在文书中得到很好体现。希望他能够在未来能够走出一条属于自己的“不寻常路”。

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