申请学生：H同学

　　申请专业：数学和商科

　　学生背景：哈尔滨某重点高中

　　语言背景：TOEFL: 82; SAT1:1710; SAT2:2180;

　　申请结果：密歇根州立大学(MSU),匹兹堡大学( U of Pittsburg),加州大学戴维斯分校( UC Davis)

　　书画人生成就美好未来

　　从接受H同学的CASE以来，我就非常清楚语言成绩是学生的短板，无法申请到非常理想的学校。加之学生想申请商科，这种目标就变得非常的遥不可及。通过与学生的沟通，学生最终同意将她的志愿改成数学+商科，而不是仅仅关注于商科。这样我们就有了一半的机会获得成功，毕竟数学专业相较于商科来说相对更好申请，而且语言成绩的要求也没有商科那么高。接下来我们主要精力就放在了essay的写作中。总体来说，本科文书的写作专业要求没有那么高，重点在于丰富的课外活动。写作要么新颖，要么动人。通过仔细阅读学生的素材，我和H同学一致决定文书亮点放在：父亲的淳淳教诲和书法。(咨询)

　　H同学的爸爸是教育系毕业的，所以从小注重其数学学习：奥数、心算、珠算等等，H同学对数学的学习越来越得心应手。文书中节选了爸爸利用游戏帮助H同学学习数学的片段，来说明爸爸的悉心教导对H同学的影响至深。加之，H同学的妈妈是从事会计工作，致使H同学从小对于数字也格外的敏感。从小学到高中，虽然没有参加过任何比赛，但是数学成绩在班里也是名列前茅的。这一段的描述主要是强调学生学习背景。

　　H同学从3岁起就练习书法，至今大大小小奖项获得不少，最重要的是书法的练习培养了H同学沉稳坚毅的性格。优秀的书法，帮助H同学成为了班委会成员，组织了大地彩绘，获得师生的一致好评。就像H同学自己说的：“书法的外表看起来很柔和，但是在写每一笔的时候，却要用尽力道才能完成一幅好的作品。我也是如此，看起来只不过是一个平平常常的女孩，但是在达成目标时，却很坚韧。同时，写书法的时候，一旦落笔就不能轻易抬起，就像我们做事情，一旦决定做一件事情，就不能在中途轻言放弃。因为坚持才会完美，因为坚持，才能离目标越来越。”

　　总结H同学申请成功的经验：我不得不感叹数学成绩突出和书法居功至伟。尤其是书法，承载着中国五千年璀璨的文明，为H同学增色不少，哪怕学生并不是什么书法大师，只要学过，就增加了历史厚重感，增加了民族特色，因为只有是民族的，才是世界的。国外的学校在找寻的，也正是这种拥有浓郁东方特色的学生。

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