近年来，申请人数日益增多，也有不少学生在申请过程中陷入了不同程度的误区，有的同学申请周期被迫延长，有的甚至直接导致申请失败。

误区一 非名校不申请

案例：王刚（化名）目前在国内某 985 重点高校读本科三年级，计划毕业后到美国读研究生。

我的本科院校在国内属于名校，去美国读研也应该申请顶尖名校。我选择的都是美国排名前30的院校，其他我都没有具体了解过。

现在，王刚的难题是：托福和SAT成绩并没有达到目标院校的要求，其个人经历与背景也没有太突出的地方，这可能导致他不能获得所申请的美国名校的Offer.

解读：不要将鸡蛋放在一个篮子里

想被美国综合排名或专业排名前30学校中的任意一所录取，并非易事。如果将选择的区间全都集中在前30位院校，就好比将所有的鸡蛋都放在一个篮子里，很可能是竹篮打水一场空。

院校申请时，一定要注意根据自身情况理性选择。除需要做更早的背景规划和挖掘外，更重要的也是最切合实际的是合理分配学校的申请名单和排名。除了与自己实际条件匹配的学校外，再冲刺一到两所顶尖名校，合理地选校才能最大限度地争取到学校的录取名额。

误区二 只重学校排名 不重专业选择

案例：高二学生张扬（化名）很早就有去美国读本科的想法， 我只想申请常青藤院校，至于读什么专业我并不在乎 。

解读：不要将学校排名作为唯一标准

很多高中生刚从学校毕业时，很难对某个专业形成一套清晰的认识，不知道自己到底擅长哪个领域，这样往往会造成学生只选择综合排名高的学校。

择校时仅参考学校的名气，对于学生来说是非常吃亏的，很可能会忽略掉一些排名并不靠前，但在某些专业领域非常优秀的院校。

误区三 过分看重考试成绩

李婷（化名）是一位想申请美国本科的高二学生： 我已经到香港考了5次SAT了，前3次是因为觉得自己准备得不够好，成绩不太理想，后两次真是为了刷分而去考试。光是去香港的机票钱，都不知花了多少。

解读：刷分做法不可取

美国院校在受理国际生成绩的时候，可以看到学生所有的考试记录。如果学生是通过多次考试才获得一个较高的分数，会使美国大学对该学生的学习能力产生怀疑。

分数只是衡量学生的重要因素之一，并不是全部因素。要想申请成功，学生应该想想自己还有什么可以提高的地方，而不是投入大量的时间与精力去刷考试成绩。

误区四 个人文书伪造事实

何丽丽（化名）就是其中的一例。 当时申请留学院校时，我找了一家留学工作室来写个人陈述，机构顾问加了一些 莫须有 的个人经历和荣誉，说是能提高申请获批可能性。后来被学校复查资料，发现里面内容有不实的地方，结果我被直接退学 。

解读：千万不要编造、假借事实

美国的很多院校都会对部分学生的资料进行复查，一旦发现有虚假成分，是会被立即退学的。

有些不正规的留学机构用固定模板给不同的学生写文书，里面掺杂着相同的东西，这一旦被发现雷同，留学申请肯定不会被受理。

在个人文书中，可以在学生真实背景基础上做一些合理的表述润色，但是绝对不能编造、假借事实，否则后果将无法估量。

误区五 认为去外地考试成绩会高

杨潇（化名）正在准备考托福： 我看到网上的一些帖子，说到外地考会分数高，真是这样吗？

解读：考试地点不会影响考试结果

考试地点不同不会影响考试结果的。通常这只是学生的心理暗示，而且这些信息更多是来源于网络上学生的分享。

有的人分数高，有的人分数低，更多的是取决于学生的复习态度和学习能力，而并不是受地理位置的影响。认真复习，比选择一个所谓的高分考点考试有效得多。

理性择校

申请美国高中：心理准备最关键

低龄留学生一定要做好心理准备。首先，家长是否做好了让孩子离开自己，独自到海外生活的心理准备。其次，孩子是否有融入陌生环境、遇到困难和挫折向人求助的能力。

申请美国本科：学会取舍

本科阶段是一个人形成自身价值观、世界观最重要的阶段，所以在选择留学院校的时候要尤为谨慎。

在院校选择时，家长要尽可能地尊重和依据学生自身的特点、兴趣、爱好、能力做定位，不必太过追求当下的热门专业。

申请美国硕士：清晰定位专业

国内大学本科4年的学习，学生应该对自己的专业兴趣、个人能力水平、未来职业规划有了一个清晰的了解。

因此，在申请过程中，应该首先考虑自身的学术能力和兴趣方向，并根据研究方向和未来的职业规划，选择适合自己的学校和专业方向，而且学校的专业实力比综合排名更具参考性。

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