学生姓名：M同学

　　申请方向：工商管理硕士

　　申请背景：本科广播电视编导专业，转学申请硕士预科工商管理专业。雅思5分，口语不流利。

　　案例分析：

　　学生申请到UCI的IGSPP(硕士预科)，本科读的广播电视编导，IGSPP申的是Business Administration。其实学生自己对于未来也没有明确的目标，学生的雅思5分，口语不流利，发音不标准，时常出现语法错误。

　　学生第一遍写出面签问题的答案里有很多长句、从句，第一次做签培的时候，她完全记不住这些自己写的长句，不是丢了前面就是忘了后面，一个句子谓语没有说出来自己也没意识。收到I-20时已经是7月下旬，为了让学生早点签证，约了7月30日的成都面签。集中一个星期每天上午给她做培训，让她的答案都以简单好记为标准来说。而且对于她最有可能被问到的问题是为什么要换专业，给她准备的答案是因为从小喜欢媒体，所以大学选择了广播电视编导，今后的梦想是进入HN电视台工作，而HN卫视是中国最有名最棒的，为了能在此找到工作甚至做到管理者，觉得只学了专业知识并不够，想再多学管理方面的知识。

　　学生是个很乖巧的女生，很听话，在签培过程中我也稍微给她施压，让她一定要把答案背熟，能做到自如的回答，虽然到最后培训时，我偶尔问了个没有她准备过的问题，或者换一种问法，学生就很懵很紧张要想很久才能回答出来，但这个问题又不是一周时间就能解决的了的，我只能告诉她她的外形会给她加分，让她一定要主动跟VO打招呼，回答问题时无论VO是否看着她，她都要保持微笑，第一印象一定要留好，事实上她也是这么做的。

　　最后签证时，VO只问了3个问题，第一，去美国哪里读书，读什么专业;第二，问她是去读MBA吗?学生答不是的;第三，在中国学的什么专业。学生一一回答后，VO收了学生护照，给了她一张提醒何时可以取护照的单子，就走了。

　　总结：如果学生的口语不够流利，签证问答最好不要出现太长的从句，尽量用最简短的句子来表达最完整的的内容。

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