由于中国学生而言，普遍主专业基础比较好，音乐中国学生都比较努力，专业基本功比较扎实，在主专业上还是占有优势的。但中国学生的通病就是专业基础课程差，这也是中国音乐教育的一个通病，就是只重视专业课程，而学生的音乐综合素质普遍较低。譬如试唱练耳，中国学生普遍都不重视，来到法国后与法国同阶段的学生比都有很大的差距，试唱练耳是学生到法国后的分班考试的必考科目之一。所以，这种情况在一定程度上限制了学生申请到更高的阶段。

　　而且，法国音乐学院无法认定中国学生在中国获得的文凭或证书相当于法国的什么水平。所以，法国音乐学院对于中国学生的认定最关键还是根据学生的录音材料和学生的实际考试来确定。

　　对于高中毕业生来说，申请的阶段一般为第三阶段的短阶段。如专业特别优秀者则可直接进入长阶段。而对于大学毕业的中国学生，我们将推荐进入长阶段学习，但这也要根据校方对学生评估来决定。由于以上所述的原因，将对学生申请进入更高阶段产生一定的影响。

　　法国音乐教育体制简述：

　　1、I Cycle(第一阶段)：

　　•为期3-4年；

　　•针对8-10岁不同专业的学生。

　　2、II Cycle(第二阶段)：

　　•为期3-4年；

　　•较为专业的阶段，每一年升级都需要通过评审团的评估。

　　3、III Cycle(第三阶段)：

　　•III Cycle Court(短阶段/业余阶段)

　　a 为期1-3年；

　　b 学生获得中级以上评语将可获得由国家颁发的阶段性证书(certificat)；

　　c 获得阶段性证书即可升入III Cycle Long(长阶段/专业阶段)；

　　d 自III Cycle Court(短阶段)起，各类考试将由学院邀请来自欧洲各国的著名音乐家和老师组成专家评委；

　　e III Cycle Court阶段考试以钢琴专业学生为例，除需要获得钢琴的certificat，同时也需要获得室内乐及其它必修课程的certificat。

　　•III Cycle Long/Specialise(长阶段/专业阶段)

　　a 时间不限

　　b 要完成III Cycle Long(长阶段)学习需参加Medaille d’or(金牌考试)；

　　c 要完成III Cycle Long(长阶段)学习还需完成“音乐基础课程”考试(如试唱练耳、合声、试奏、室内乐等)；

　　d Medaille d’or(金牌考试)是对学生主专业课程的最后评估。通过考试，获得“金牌”，则证明学生的主专业已经达到了毕业的要求，“金牌”是对专业要求达到一定水平的学生的一种肯定，并不是每年只有一人可以获得，可以由几人同时获得“金牌”，也可能一个都没有。但学生一般只有2到3次机会参加“金牌”考试，每年是否参加“金牌考试”主专业导师会给学生提出建议；

　　e 通过Medaille d’or(金牌考试)及“音乐基础课程”考试的学生将可获得Diplôme d’Etudes Musicales(简称D.E.M，国家音乐教育文凭)；（以下为图解）

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　　法国音乐类学制介绍

　　法国音乐类专门人才的培养是从小开始的，国立音乐学院招收的学生从青少年到成年人都包括。而且，法国是一个对艺术十分看重的国家，教师不能拒绝学生学习的要求，哪怕只是一种音乐爱好或启蒙教育，教师也应该倾囊向授。法国的小孩从小就在音乐学院进行专门的音乐学习。同时，他们也在普通公立中小学进行文化学习。很多人都不一定以音乐为终身职业，但这也造就了全民良好的艺术氛围和较高的音乐欣赏水平。

　　法国音乐学院学制分为三个阶段：

　　第一阶段：可以说是音乐的启蒙阶段，学生学习的是一些基本的技巧，以及打下坚实的基础。这一阶段一般为4年。

　　第二阶段：学生将进行更为深入的学习音乐技巧。在这一阶段的升级考试将有由学院邀请的欧洲各国的音乐家组成的评审团来评审。

　　第三阶段：这一阶段也是中国申请者普篇进入的一个阶段，法国学生在进入这个阶段的年龄通常为17-19周岁。进入第三阶段就相当于进入了我国的高等教育阶段。

　　本阶段分为两个小阶段(court et long),即短阶段和长阶段。

　　短阶段主要是针对业余学习音乐的学生设置的；一般2-3年；短阶段根据专业不同通常为2-3年，学生必须在这个期间里通过全部课程并通过评审团的评估，方可升级。

　　长阶段是为想专业学习音乐的学生设计的，时间不限，根据水平情况决定就读年限。主要是对主专业课程要求甚高，学生必须通过金牌考试(medaille d’or)。金牌考试是对学生主专业课程的最后评估。通过考试，获得金牌，则证明你的主专业已经达到了毕业的要求，金牌是对专业要求达到一定水平的学生的一种肯定，并不是每年只有一人可以获得，可以由几人同时获得金牌，也可能一个都没有。但学生一般只有2到3次机会参加金牌考试，每年是否参加金牌考试主专业老师则会给你提出建议。金牌考试制度是法国音乐教育制度对其高质量的教育水平的一种保证。学生不以受教育年限为水平的衡量，而是根据实际水平来评估学生是否够毕业的资格。学生要获得最后的毕业文凭，即D.E.M国家音乐教育文凭，获得金牌是必须的条件，但仅仅获得金牌还是不能获得毕业文凭的，学生还必须要通过全部的音乐基础课程，才可获得最后的国家音乐教育文凭。


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