美国本科被很多人认为是通识教育，所谓通识教育就是指在接受全面的基础教育之后，学生根据自己的喜好和兴趣来最终确定自己的专业方向。虽然选专业只是简单的先与后，目的性更强的后者，可以最大程度的避免因为初期的盲目选择而导致半途而废。这就是美国本科入学时不选专业的益处之一。

　　其二、大三、大四时候的学生已经渐进成熟，已经取代了初入大学时的懵懂，经过大一大二两年的历练，已经充分的认识到了自身的优劣项，学生有机会选择自己所感兴趣的专业，并且在学术顾问指导下确定专业后，学生开始学习专业课程。同时专业课程的比例一般不超过所有课程的1/3。由此我们可以想象，在知识宽度、平衡性方面，美国大学教育培养出来的学生有着更为显着的优势。

　　其三、与国内很多家长和学生以专业热度以及就业前景为专业首选指标相比，美国学生更看中的兴趣和爱好。其实确实如此，选择一个所谓的就业前景不错但是自己不擅长的专业，最终，繁重的课业使学生倍感压力的同时，也抑制了学生的创造力和积极性，反而不利于学生后期的发展和成长。

　　确实美国本科入学时不选专业有很多的益处，其实追根溯源，美国大学之所以在本科阶段不要求学生选择专业，其实是有其教育根源的。其通识教育、尊重个性发展以及多元化的教育特点，得以使这一现象能够在美国这个大的教育环境下发展并不断地被世人所认可。反观国内教育，反而会发现它们似乎带有更多的功利色彩，教育是一个国家之根本，而只有真正的发展教育才是一个国家强国之根本。

　　诚然，美国本科入学时不选专业有很多的益处，但是美加百利留学专家在此提醒各位学子，尽早的了解自己喜欢的，并且投入自己的热情和积极性，否则时间的推移也只是白白的浪费时间。

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