其中，34%的国际学生选择到私人培训机构就读，21%选择上大学，17%到英语培训机构，14%选择职业技术学院。

　　简报显示，最大的留学市场是中国，占留学生总量的27%。紧随其后的是印度，这一比例为23%。

　　2015年，新西兰国际教育产业的学费收入超过10亿纽币，比2014年多出1.46亿纽币，创下了该行业纪录。

　　而去年，留学生人数降幅最大的是韩国，选择到海外留学的韩国学生整体人数都在下降，更多人选择留在韩国，因为韩国如今的教育水平有所提升，学费也较海外留学低。也有消息称，韩国的海外留学生人数下降和本国的经济环境有关，年轻人失业率高，家庭负担重。

　　国立联合理工学院(UCOL)业务发展执行总监Arthur Chin表示，去年共有来自74个不同国家的学生在UCOL就读。最受国际留学生欢迎的课程包括：护理专业的学士学位、信息与通信技术的研究生学位以及新西兰的厨师执照。

　　学校方面也为留学生打开方便之门，招生策略包括;快速高效应对国际留学机构和留学生，采用新的国际入学简介，给学生做入学前指导，以及采用新的手机版网页。

　　Chin称，在UCOL学习的国际留学生对毛利文化非常有兴趣，也喜欢这里实践性的学习环境、专业的设备、工读课程安排、实习机会和竞争环境。

　　“对于部分学生来说，新西兰是个非常好的旅游景点，他们可以劳逸结合，学习和游玩两不误。”Chin说道。

　　新西兰东方理工学院(EIT)的国际主任Philippa Jones表示，在学院学习的国际学生来自40多个不同的国家，其中最大的市场是中国、菲律宾、斯里兰卡、德国、印度和日本。

　　国际留学生学习的专业范围非常广，包括商业、信息技术、酿酒技术与葡萄栽培、保健科学、护理和英语。

　　Jones表示，国际学生的到来，让本地学生有机会认识到不同文化背景的同学，这一点非常重要。

　　而通过招募国际留学生，EIT也和海外的伙伴机构建立了良好的联系，为本地学生到海外学习提供了机会。

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