加拿大留学本科申请推荐信常见误区
2017-04-07 185阅读
在加拿大留学本科申请中，本科留学推荐信是否给申请者加分，也会影响到学生的录取概率，在写推荐信的时候留学生往往会走入一些误区，这些问题都是我们应当积极去避免的，希望本文对加拿大本科申请者有所帮助。
误区一
夸夸其谈，严重缺乏实际内容
也许是习惯了国内中学老师的期末评语，很多推荐信虽然占了很大的篇幅，但实际上只是一堆缺乏逻辑的形容词的堆积，让人读完以后对申请者无法留下任何深刻的印象。请记住，列举一个实例远比堆砌满篇的华丽辞藻更有用。
误区二
言过其实，过分夸张申请者能力
一个本科申请者最重要的不是过去的成绩而是将来的潜质，而作为一个高中毕业生大多数也不具备超强的学业成绩。
误区三
推荐信内容与推荐人身份不符
一个纯粹的高中数学老师是永远不可能知道你以秘密的笔名发表在杂志上的散文的，或者你的学校老师也并不会详细地知道你在课余学习钢琴的细节。
误区四
推荐信内容重复、多余、累赘
几封推荐信或者推荐信与其他材料之间没有区分好层次，造成很多信息被重复提及而有的学校关心的信息却被忽略了。
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