由于历史传统、社会文化背景的不同，中西方教育观念存在不小差异，2013年9月开学将在小学增设教师岗位，这是6年来的首次，也将推出一些新措施，譬如“教师人数多于班级数目”和“补充教学协助”措施；同时，有相当一部分学校从今年开始更改上学时间，从原来的每周四天延长到四天半随着时下越来越多的学子赴海外求学，中西方教育的差异越来越为国人所关注，西式教育是否可以洋为中用？法国留学专家指出可以商榷处甚多。

　　 一、法国中学生做作业不超半小时仍要求减负

　　 下课铃一响，格勒诺布尔一所中学门口一下就挤满了各种肤色的孩子。对于他们而言，一天的工作到此为止，接下来的时间，就是自己的了，他们有的会去踢足球、打篮球，有的会去学唱歌，还有一些就是纯粹玩耍。

　　 据了解，法国的孩子在小学阶段，没有家庭作业，到中学阶段，作业量最多时，一天也就半小时。与负担直接相关的考试，也被稀释到平时的测试中，并不太被强调与重视。学生之间，也不会相互比较，考得好或是考砸了，都是自己的事，没有旁观者。所以，学习成绩如何，并不是评价孩子优秀与否的唯一标准。

　　 尽管如此。法国教育界仍面临“减负”话题。据法国教育专家称，法国孩子每周上课四天，周三与周末休息，看似轻松，实则不然。他们认为，学习集中在四天里，孩子们负担更重。“从早晨八点半，到下午四点半，午休只有两小时，孩子怎么能不注意力涣散，肚子咕咕叫？”

　　 于是，新上台的总统奥朗德决定顺应民意，把教育改革作为提升政绩的主攻方向。他打算缩短每天的上课时间，同时恢复周三上午上半天课程的作息制度。

　　 但新制度尚未推行，就遭遇全国范围内的教师大游行。他们声称，法国的孩子已经是欧洲负担最重的了，“德国孩子，每天下午都不上课。我们为什么还要给孩子加重负担？”除此之外，教师还抱怨说，周三多出来的工作，谁付工资？自己家里的孩子没人带，由谁负责？教师工会也对此表示不满，“政府单方面怎么能决定这么重大的事项？孩子每天的课程减少了，放学提前了，他们的课余生活，谁来负责，谁来买单？”甚至是地方政府，也对此颇有微词，“作息制度改革，经费投入就要增加，政府负担太重怎么办？”

　　 二、轻松教育，看上去很美？

　　 法国教师属公务员体制，不算高收入阶层，但岗位相对稳定，假期很长——休息日与节假日加起来，一年大概有150多天。在很多学校，教师缺席是常态。而一旦任课教师不在，他所任教的那个班，就处于“放羊”状态。在这样的情况下，学生缺席也成了司空见惯的事。2008年，法国教育部决定原来周六上午的课全部停上，主要原因就是学生缺席太多。

　　 在对学生要无限尊重的前提下，教师的威严无法建立。一个调皮的孩子，可以无数次打断课堂教学，而老师对他的处罚，就是抄写课文或写检查，如果学生拒不执行，老师也无可奈何。散漫，在学习上的表现就是放任。法国的孩子，学习上少有努力与钻研的习惯。课堂上的练习，一边聊天一边胡乱应付掉。下课后把课本往小柜子里一锁，轻松回家。20分的考试，考5、6分的大有人在。谁也不会为此烦恼，也没听说送孩子去补习。都说轻松学习才可能学出创造性，但如果没有知识的储备作为前提，所谓创造性，也是无本之木吧？

　　 行为上很少受约束的孩子，在品德习惯上，也没有规矩之说。有一次我在超市购物，恰逢旁边一所当地着名的中学放学，一大批孩子吵吵嚷嚷拥进超市，挑选零食。过了一会儿，忽然一个十二、三岁的孩子跑到我面前：“先生，您有20生丁吗？我想买这个，就差20生丁。”（20生丁，相当于1块多人民币，算不得什么大数字），谁会忍心看到一个可爱的孩子仅仅因为20生丁，买不到心爱的食物呢？我当然马上给他。之后说给法国朋友听，他却大摇其头：“他可不是只找你一个人要，他可能已经找了好几个人了，这些孩子被宠坏了！”

　　 法国的孩子每月零花钱一般父母会给个定额，花完了再无补充的可能。尤其是经济不景气的背景下，法国人花钱，实在比中国人更加谨慎。但孩子却能想出法子，达到目标。一个法国朋友告诉我，他儿子对他说非常喜欢一件皮夹克，他也觉得确实不错，于是就给儿子买了。过了一段时间，发现儿子从来没有穿过这件衣服，仔细盘查，才知道自己上了当。儿子告诉他，他的同学看上了这件皮夹克，向他预定，他于是要求父亲购买，然后再把这件皮夹克转手卖给同学，卖的钱已经花掉了。据说，这种事儿，在法国孩子中一点儿不稀奇。

　　 法国留学专家解释说另一方面，这些孩子又有非常可爱的一面。因为少有压力，无拘无束，大多数法国孩子天真可爱。十多岁的孩子，可能一边已经开始有了男女朋友，一边还在玩过家家。没有竞争的挤压，孩子之间的相处简单、友好，谁有困难，大家都会一拥而上，帮助解决。这种简单，体现着一种美好，生活本来就应该是阳光与透明的，尤其对于孩子。我非常喜爱法国孩子的眼神，一是近视的很少，目光清澈透明；二是看人时坦荡、友善。

　　 不可思议的是，这些比中国孩子调皮得多的洋孩子们，到了大学，大多都成为彬彬有礼的绅士、淑女，并且可以独立应付生活中的所有问题。与法国朋友讨论这一现象时，他们告诉我：18岁，对家长、对孩子都是一道分界线。过了18岁，就是成年人了，孩子要对自己全部负责；而家长，则完全可以卸下对孩子教养的担子。因此，孩子会快速成长，没有任何依赖。

　　 而在法国如此轻松、无压的教育制度下，学校能培养出顶尖的艺术家、科学家、哲学家、文学家，这也是一个令人费解的问题。

　　 三、寻找中西方教育的平衡点

　　 如果对东西方教育做一个综合考量，就会发现，各有利弊。

　　 中国的重压，某种情况下是因为教育资源的匮乏和不均。法国学习的轻松，是因为国家福利高，未来不工作也能享受生活。两种教育方式，都会让国家的未来蒙上阴影。而在两者间的那个平衡点，正是我们需要重视的。我想，那就是在教育公平的前提下，给每个孩子以适度的压力。

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