近来，随着各科知识的不断发展，学校对经营管理类人才的需求日益增加。在美国，为 了深入某一学科继续学习以及培养管理能力，越来越多的学生和在职教师走进了美国教育学研究生院深造，同时，美国教育学研究生院的教育水平也在迅速提高。

　　除了数学、语言学等各科教育专业以外，研究生院的专业还分成教育心理学、教育哲学、教育思想史、教育社会学、教育文化人类学等基础理论领域，以 及教学计划与指导方法、教材开发、教育管理、教育政策、教育行政、教育多媒体和技术、比较教育、人才培养、成人教育、英才教育、残疾儿童教育、 多语言教育、多文化教育等应用领域的许多专业。

　　其中，深受美国留学生欢迎的美国教育学专业是以英语作为外语教育(Teaching English to Speakers of Other Languages, TESOL)和学校咨询顾问。学员毕业回国后，也会受到国内教育界的高度评价。美国政府在信息技术和多媒体教育方面投入了大量资金，这一教育技术领域也是 值得留学生关注的专业领域。

　　美国大学的教育学专业并不像国内，它有很多个研究方向。下面我们就来总结一下美国大学的教育学专业都有哪些细分出来的研究方向。

　　一、从研究方向上看，教育学分为：

　　1、宏观研究方向

　　2、学校管理方向

　　3、教学方向

　　4、语言学方向

　　5、心理学方向

　　6、教育技术方向

　　二、每一项研究方向的细分：

　　1、宏观研究方向：

　　1) Anthropology of Education(教育人类学)

　　主要研究教育中不平等现象的起源(例如种族、性别、社会阶级等)。研究范围包括就教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。

　　申请者最好具有社会学以及人类学的背景。没有工作经验要求。

　　2) Comparative and International Education(比较教育学)

　　主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。

　　申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是prerable。

　　3) Economics of Education(教育经济学)

　　主要研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响，等等。

　　申请者需要有经济学相关背景，需要有较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，需要有相关工作经验。

　　4) History of Education(教育史学)

　　主要研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学，将会涉及家庭史，需要大量阅读以及写作，比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。

　　申请者专业不限，不需要工作经验。

　　5) Education Policy Studies (教育政策研究)

　　主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，以及发现其存在的问题。

　　申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。

　　以上是美国大学教育学专业宏观研究方面的总结，专业没有一一列出，因为很多可以归入以上的大类，只是名称不同。例如Genders and Education，属于教育人类学;International Development，International Education Policy等等，属于教育政策或比较教育学。相信大家可以判断。总体来说，宏观研究方面的教育学专业，几乎都属于跨学科专业，本科为英语专业的不一定好 申请，反而社会科学、经济系以及管理系的毕业生更占优势。

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