法国的公共场所，一直给人井然有序的感觉。就连小孩也很少不懂事地疯跑。当然，这与法国整体的社会风气不无关系，可小小的孩子能做到这样实属不易。

　　网友Eileenwa对此就有亲身体会：记得一次跟老公去哈尔滨看冬季冰雪节，有溜冰表演，但是几个中国孩子大的10来岁，小的4岁左右，在舞台下面跑来跑去。管理人员是一会一来制止，可是仍然是无济于事。另外一次，在法国看表演，前四排都是本土抱着孩子的家长，孩子也就2岁、3岁的样子。当时我心想：完了，这么多小孩估计又是嚷嚷闹闹没法看了。但是没想到，整场竟然没有感觉孩子们的存在，安静看完演出!

　　Eileenwa表示，这两次经历让她印象深刻，她觉得法国的家长给孩子设定好一个标准，不是无底线地对孩子忍让。虽然国内很多父母也会注意制止孩子，可效果绝对没有法国那么好。

　　法国人在公共场所能表现出很好的修养，孩子之所以能够如此注意在公共场所的礼貌礼节，家长的表率作用不容忽视。那么国内家长对孩子的礼貌教育为何会出现收效甚微的情况呢?

　　网友：国内的礼貌教育缺乏对孩子的理解

　　如何培养孩子在公共场所的礼节礼貌，相信不少的育儿书籍、资料中都有分条缕析的介绍。可真到做起来，有些爸妈却觉得孩子完全不受控制。一位曾在海外幼儿园做过实习老师的网友表示，国内的礼貌教育太过教条，缺乏对孩子的理解认同是其中的原因之一，这位网友是这样说的：

　　小孩做错了，有些家长虽然会制止，但是会跟孩子说“哎呀妞妞怎么这样呀，下次可不许喔~”、“你再这么做我就揍你!”这是典型的熊孩子养成之路。为什么不许?家长有没有和孩子清讲道理呢?有没有告诉孩子这么做错在哪里、为什么公共场合喧哗是不合适的?好了，家长的道理没有讲，那就罢了，那在孩子下次犯错时拜托你遵守诺言严厉批评孩子。结果再次犯错后，家长还是说同样不疼不痒的话，家长觉得这样已经算教育了孩子，没啥问题，可小孩已经不把家长的话放在心上了。于是，接下来，孩子在公共场合吵闹了起来，如果家长喝斥他，他会吵闹得更凶。

　　细细想来，这样的分析不无道理。不仅仅是礼貌教育，对孩子教育的方方面面都应当让孩子明白令行禁止背后的原因，比如会影响别人、会跟自己造成人身危险等等，而不是单纯地喝止孩子。

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