绝大部分中国学生到新加坡后都是从英语语言的学习开始，常见的学习障碍症有几个常见的方面：

    语言表达障碍；阅读障碍；视空间障碍；书写困难；情绪和行为；神经心理特性。

    很多这些症状的征兆并不明显，家长只是简单的认为学生不用功而已，从而加重了家长给予留学生的压力，最终导致有一些学生干脆放弃上学。在新加坡留学咨询中，有一些很明显的例子，就是大学因为英语4级无法及格而拿不到大学学位证的学生，很大部分这些学生都存在着英语语言的学习障碍症。有一些学生在其他方面非常出色，就是英语考来考去都过不了雅思5.0,这些学生很大程度也有可能是英语的学习障碍症。如果把这些学生送到国外，让他们重新学习一种新的语言，对他们将会是非常艰难的挑战。这些有学习障碍症的学生并不是不可以成功完成学业的，只是我们必须对症下药，用不同的方法有针对性地去教育这些孩子,给予足够的鼓励和支持。

    有一些家长知道学生有情绪上的问题，期望着一个新的开始能对学生的情绪有一个新的开始，但是这些家长不知道，突然期来的新压力让学生情绪更加失控，最后变得无法收拾的局面。新的环境不会让一个有情绪问题的学生状况有好的改变，绝大部分会让事情更糟糕。

    在现代社会里，这些留学生情绪问题已经非常普遍，一旦察觉问题，学生家长一定要配合学生走出困境。

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