新加坡先进的港口和基础设施为物流业的发展创造了优厚的条件，吸引外国学生前来上课取经。有关物流管理的专业文凭课程和学位课程在近几年来深受外国学生的欢迎。
 

　　 全日制学生 八成是中国人
　　 在新加坡物流管理学院（Singapore Institute of Materials Management），学生人数每年增加20%，而中国学生占了修读全日制物流管理专业文凭和学士学位课程学生总数的八成。该学院院长李正达教授说，在中国无锡、苏州、大连的工业园，新加坡的投资者将物流运作和管理的模式转到那里，让不少中国人认识到新加坡物流业的发达与进步，而选择到这里修读物流管理课程。来自中国上海，修读物流管理高级专业文凭的陆磊（22岁）就认为中国的物流管理刚起步，还未系统化。新加坡虽然小，但在管理方面很先进，因此在上海高中毕业后，就决定到新加坡修读物流管理专业文凭，并计划进一步考取学士学位文凭。另一名中国学生王凯（22岁）则希望能在掌握了物流管理的知识后，回国开展这个日渐在国内受重视的行业。
　　 李正达指出，在新加坡考获物流管理学位回国发展的中国青年，大多在3个月内就能找到工作。他们一般上先担任物流管理执行人员职务，如果表现佳，在两年内就能升任当经理。
　　 物流管理学院的硕士课程也吸引了不少原本不是物流专业的人来修读。来自河北的王工一（25岁）和上海的史晶晶（23岁）目前在修读物流管理学硕士课程。他们在中国分别考取的是教育和电子信息的学士学位，从未接触物流管理。史晶晶没有计划放弃自己的专业，她希望能通过课程，将本科的专业技术知识和她在新加坡所掌握的物流管理知识结合起来，提高中国小件物流的发展。

　　 王工一指出，新加坡作为一个小国，各公司都很集中，因此在上课时也有机会参观国际厂商的运作情况，增进对物流程序管理与操作的了解。在中国，大公司都集中在上海等城市，其他地方的学生就比较难观察到它们的运作。
　　 相对于中国学生积极修读物流管理学的情况，从中学和高中毕业的新加坡学生就较少选择物流管理学，而提供物流管理课程的大专学府也不多。李正达教授指出，本地学生不太热衷于修读物流课程，主要是对物流业缺乏认识和了解。他说："他们以为物流只是送货、派发物品的前线工作，而忽略了物流牵涉到整个生产、采购、存储、包装到分销的过程，需要相当高水平的专业知识。"

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