在北美的研究生申请中，中国大学的“英语专业”是一个实实在在的尴尬专业。在辅导学生申请研究生的时候，不单学生自己感到很迷茫，很多大学的辅导员面对中国的各种“英语专业”的研究生申请也觉得非常棘手，因为北美大学认为中国的“英语专业”为 non-competitive major，没有竞争力的专业。中国的英语专业又不同于北美的English Major(英国文学)，它在很多老外的眼里，顶多就只算一个ESL，语言的课程而已。

　　坊间很多专业人士经常举例说英语专业的学生可以申请北美很多的研究生，例如人文学科硕士(Master of Arts)、理学硕士Science(MS)、工商管理硕士business administration (MBA),艺术学硕士fine arts(MFA),法律硕士law(LLM)、社会工作学科硕士social work(MSW)、教育硕士Specialist in Education(EdS)和旅游及酒店管理硕士(Tourism and Hospitality Management)甚至电脑资讯等。绝大部分其实都是“言过其实”。跟澳洲和英国的研究生不一样，北美的研究生绝大部分需要学生有相关的专业学习背景。学科之间的跨度越大，申请和录取的难度就越大，即使学生被录取了，也需要补修很多大学里的专业课程。

　　有很多英语专业的学生很自然地会把注意力转到M.Ed.或者M.Sc.Ed. in TESOL，但是其实很多大学需要学生提供GRE，也有很多需要申请人有两年以上的相关工作经验，甚至必须是在职教师，因此教育学里的TESOL也就变得很难申请了。

　　除了教育学外，有超过50%的学生也会把目光投到MBA上。从英语专业转到MBA的瓶颈往往是学生缺少相关的专业背景、没有相关的工作经验，学生即使成绩很好，很多大学也不会考虑的英语专业毕业的学生。

　　位于美国伊利诺伊州的朱利叶市(Joliet)的圣弗朗西斯大学(University of St. Francis)将于2013年9月正式面向中国招收工商管理(MBA)和Master of Science in Teaching & Learning (TESOL)【双研究生学位】的学生。

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　　对于同时需要教育学硕士和MBA双研究生学位学生，他们主要还是两种不同类型的人群：

　　一种是本科英语专业的应届毕业生，这批学生在就业市场上并不太大占优势，因为国内每年都有大量的英语专业本科毕业生涌入就业市场。虽然需要英语的行业市场目前正在蒸蒸日上，但是依旧提供不了那么多的岗位来消化这些英语专业的本科毕业生。而那些能够获得英语专业8级证书的同学明显占有就业优势。

　　如果错过了英语8级考试的学生来说，如果可以有机会进行一个教育学硕士和MBA双学历，那未来就业状况可以有很大的改观。因为该双研究生学历的含金量要比专业8级证书高得多。无论是传统的学校还是社会上的培训机构企业，对于学历是要求都是越高越高。高学历已经是敲开高薪企业大门的“敲门砖”，尤其是外资培训机构，例如澳际、华尔街外语等更希望招到拥有国外教育背景的人才。而国内的大学院校也越来越倾向招聘欧美教育专业的留学生。

　　而另一种需要该双学历的学生就是在教育第一线工作了多年的老师。他们虽然有了一些教学经验，可是他们不会甘愿一辈子都当老师，他们想升职成为教学管理者，这样就遇到了人生职业生涯中的升职瓶颈。

　　怎样才能从一个老师转换升级为教学管理者呢，首先需要管理学的学历背景或者或者至少应该懂得或者学习过一些管理学的知识，因为大多数这部分人都是单一英语教育背景出身，又没有过管理岗位的经验，所以面对教育管理的就业市场就十分的缺乏竞争力。不论企业还是学校，需要管理者的时候，首先想到的是你要有专业的学术背景，同时还要学习过管理知识才能胜任管理者这个岗位。

　　综上所述，一个本科应届毕业生读完教育硕士(TESOL和MBA双学历后可以为今后从教育第一线升级为教育管理者打下基础。而一个拥有了教学经验的老师，读完该双学历后，可以突破升职加薪的职业瓶颈，完成从教学到管理者的蜕变。而对于学校和培训企业来说，更多需要高学历和能够胜任管理者岗位的员工。拥有不可多得的双研究生学位，就好比拥有了一把教育和管理的钥匙，为自己适应目前竞争白热化的英语教学就业市场打下了良好的基础。使自己未来的工作有了更大的发展空间。（来源：美加留学专家蔡老师）（立即咨询）

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