留学英国常见七大误区剖析

2013-02-16 作者： 90阅读

　　虽然说现在去英国留学已不再是过去的“贵族留学”，越来越多的人想去英国留学深造，但是澳际留学专家根据多年的经验发现不少学生和家长对英国留学还存在一些误区。以下就是澳际留学专家整理的几大留学常见误区，希望大家不要陷入到这些误区里。

　　误区一：读预科就等于读语言

　　许多家长认为，高中生留学英国读预科就是读语言，如果孩子英语过关了，就没有必要再读预科。其实，英国的预科课程设置是很有针对性的，大致可以分为两部分即专业英语学习(academic English studying)和专业课学习(academic course studying)。而这些课程都是很重要的衔接课程，可以提高学生的语言能力，加强学生专业写作的思维方式和能力，更重要的是能有效地帮助学生更好跟快地适应英式教育。中国留学生中不乏雅思成绩很高的，但是他们有些到了英国大学课堂上，不知道怎么记笔记，也不知道怎么写论文。所以，单纯地将预科解读为语言过关的工具是个误区。

　　误区二：只要预科成绩好就可以申请英国任何大学

　　虽然在大学预科取得优异成绩之后就有机会进入英国TOP10的名校，例如：圣安德鲁斯大学St.Andrews、伦敦大学学院UCL、拉夫堡大学Loughbough, 但并不代表这些学生就可以申请到像牛津Cambridge、剑桥Oxford这样的大学。然而，通过两年相当于国内高三、高四的A-Level课程的学习，成绩优异的学生便有机会迈入世界级的校园里了。

　　误区三：大学排名越靠前越好

　　很多学生和家长在申请大学的时候最关注的是学校的综合排名，以此来衡量一个学校的教学水平，并作为学生是否申请的重要指标，甚至有些大学排名20名以后的学生便不予考虑。其实这本无可厚非，他们所关心的一是大学教学质量，二是学成回国后用人单位的眼光，然而，学生家长忽略了一点，英国学校独有的专业特长性和英国排名的指标内容。在英国学校中，综合排名并不能完全反应专业实力，很多学校的综合排名并不十分靠前，却有全英最好的专业，如综合排名13名的巴斯大学(Bath)，其会计与金融专业却排名全英第一，东英吉利大学East Anglia综合排名是20左右，但在信息专业上却是第一，谢菲尔德大学Shiffield的综合排名为24，而在电子电器工程上排名第六。这些都足以证明英国院校的专业性是非常强的。另外，像萨里大学Surrey在2003年商科学排名第一，而2007年只有17，这其实在中国的排名榜里是件不可思议的事情。此外，不同机构的排名顺序也是大不相同，英国金融时报Financial Times和泰晤士报The Times这两大机构所给的排名通常都有出入，原因在于衡量指标不同。英国学校的排名参考重要指标是其研究项目和研究实力，而中国的留英学生大多是参加学校的讲授型课程，大学的研究实力好坏影响不大。另外，学生的满意度、入学标准、师生比率、计算机图书馆花费、设备花费、荣誉等也是参与学校排名评估的指标。所以，学校的排名并不能真实的反映学生和家长真正关心的学校师资力量和教学水平。因此，并非大学排名越靠前越好，要多方考量，选择适合孩子的专业和大学才是最重要的。

　　误区四：雅思成绩高就一定可以申请好大学

　　高中生留英想要申请好大学，良好的语言成绩是必不可少的，但并不是雅思成绩高就足够了。英国学校注重对学生综合素质和能力的考察与评估，好的雅思成绩只能说明学生的语言能力好，只是一个敲门砖而已，而学生的专业成绩和相关阅历、工作经验等也都是重要的指标，英国学校倾向于综合能力突出的学生，这点和美国大学类似。

　　误区五：在英国大学学成回国后，教育部都能认证

　　出国留学的底线是要去正规大学，录取的大学可以名气低些、排名低些，但是不能进入无英国教育部认证或者没有大学办学资质的英国大学就读。互联网的高速发展虽然拉近了我们与世界的距离，但信息的不对称性依然存在，不仅是语言不通的问题，而是由于各国之间教育管理的不透明性，国内一些黑中介为了赚取高额服务费，把国内俗称的“高等职业进修学院”，通过种种手段隐晦起来在国内大肆推荐，扩大招收生源。比如：London City College和London School of Management，许多中介把这些学校翻译成“伦敦城市学院”和“伦敦管理学院”，其实这些学院只是英国私立延续教育及高等教育认证委员会(British Accreditation Council For Independent Further and Higher Education，简称BAC)认证的私立学府。作为BAC认证的代价是，该学校只能作为英国高等教育的补偿成分，以培训课程为主(certificate/diploma)，言下之意是他们不具有发放学位的资格，由于所获文凭属于继续进修学院性质，该学院的文凭教育部不予认证。

　　误区六：推荐信最好找主任或院长来写

　　申请国外大学时一般都会要求学生提供推荐信，推荐信的目的主要是通过第三方视角来介绍留学申请人的学术能力和学习情况，推荐人在特定学术圈里的名气越大，推荐信里描述的内容可信程度也就越高。但是我们必须面对一个严峻而残酷的现实——哪怕你是北大清华的学生，你所在学院负责人也不一定在世界范围内的某个学术圈有一定的公信力或影响力，更不要说是系主任。当然英国大学也早就注意到这一点，比如伦敦政经LSE就要求推荐人需要熟悉被推荐人，并能够在写学术推荐信时强调被推荐人在原就读大学的学习成绩和班级排名。因此如果能找到熟悉你的老师，比如班主任、任课老师或者实验室和你一起工作或研究过的导师作为你的推荐人，会起到很好的效果。比如，你申请的是金融专业，可以邀请曾给你上过金融或金融相关科目的任课老师，外加数学课的任课老师(前提条件是这两门课分数不能太差)作为你的推荐人，这对你所申请专业的学习能力(专业知识)和专业技巧(数学能力)会起到极佳的作用。

　　误区七：最好用工作推荐信来代替学术推荐信

　　很多人觉得毕业后再回原来的学校找老师写推荐信，或者请求他们签个字是很麻烦的事，就想用单位老板或经理的推荐信来顶替。除了申请MBA，英国大学不管是硕士还是博士申请，原则上是不大欢迎这种professional rerence。如果你实在没办法，一般也要毕业满三年才能用一封工作推荐信顶替学术推荐信。在这个方面，LSE要求更加严格，没有毕业五年或以上，原则上不接受工作推荐信，言下之意，你还得去自己想办法找你原来的老师解决。自考毕业的申请者，可以找给你上过课的自考补习老师或者可以找辅导过你毕业论文的老师帮忙。