计划申请美国留学的同学们，一定知道GPA对美国留学申请有多重要，一些同学为了拿到高的GPA甚至从大一开始就在有计划的提高各科成绩，今天澳际小编就给大家解开GPA的各种迷思。

　　GPA是学生申请美国留学背景中非常重要的一个硬件条件，它反映了学生在大学期间的学习能力和以后的学习潜力，可是有很多学生却经常不清楚自己的GPA到底是多少，出现这种情况主要是因为国内的成绩单是百分制的形式，而在申校时往往需要换算成4.0制，而在换算时由于算法的不一致，同一个学生的GPA会出现较大的差异，如A同学根据不同的算法得到的GPA可能是2.3-3.2，而学生GPA3.0是一个非常关键的点，如果低于这个分数，可能前50的学校就希望不大了，所以GPA往往会影响申请的学校档次。

　　标准4.0

　　标准4.0制是最传统的一种算法，具体算法如下：100～90=4.089～80=3.0 79～70=2.0

　　69～60=1.0 这种算法简单明了，10分一个档次，1-4都有，但是对很多学生不是特别有利，因为中国学生的成绩普遍是在70-90分，同一个学生的成绩按这种方式计算是最低的，故一般不建议采用，除非学校成绩单明确标出了这种算法。

　　北大4.0

　　北大4.0算法将60-100分划分成7个区域，100～90=4.0 89～85=3.7 84～82=3.3 81～78=3.0 77～75=2.7 74～72=2.3 71～68=2.0 67～64=1.5 63～60=1.0，这种算法划分的比较细致，这也是很多中国学生采取的方式，算出来的分数属于居中靠上。

　　WES 4.0

　　WES是美国World Education Services的一个认证机构，一般中国的需要申请公共卫生下面的专业需要进行WES认证，部分学校要求学生确认入学后需要做成绩认证。WES成绩认证首先会对学生的学分进行认证，一般会将中国一些课程学分降低，如大学英语国内是按照3.0，WES会认证为2.0学分，而特色课程如形式与政策、体育课程、军训和就业指导课程等学分认证为0.0学分，而一些专业相关课程如0.5学分的实验课会认证成1.0，专业实习和毕业论文一般会认证为4.0和6.0。然后，WES将课程得分认证为A-D等，100～85认证为A =4.0，84-75 B =3.0，74-60 C= 2.0，60以下D= 1.0。

　　改进4.0(1)和改进4.0(2)

　　改进4.0(1)和(2)是在标准4.0基础上进行的改进，4.0(1)是100～84=4.0 84～70=3.0 69～60=2.0，改进4.0(2)是100～84=4.0 84～75=3.0 74～60=2.0，这2种算法和WES算法比较类似，一般算出的GPA整体偏高，建议学生可以参考4.0(2)。

　　GPA算法多种，但有的学校直接在成绩单就已经把百分制的成绩转换成了4.0制或者给出了转换成4.0算法，这种情况的话就无需再纠结该如何计算GPA了，因为网申的时候会填写GPA及上传成绩单扫描件，学校会根据提供的材料去核实学生的信息，故这种情况一般以成绩单GPA为准。

　　但如果学校按照标准4.0制的话，学生GPA就会比较吃亏，建议学生通过WES认证，并在网申时将认证报告也进行上传。有些学生可能在大一或者大二公选课上得分较低，故拉低了总体GPA，出现这种情况的话，学生可以自己再计算专业GPA凸显自己的专业学习情况。

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