美国留学生活，交流是一门艺术，有效的交流不仅仅需要掌握语言，更要了解语言背后的文化。如果你已经来美国很多年了，再回想刚来美国的时候犯过很多可笑的错误，有对文化背景的不了解的，有对纯语言句子的误解的，你肯定觉得：有文化就是可以任性!

No.1 How are you? 不是个问句

美国人见面最常说的就是How are you? 或者How are you doing? 刚到美国的时候很不适应，觉得大家怎么这么关心我的感受啊，于是琢磨半天给人老长的回答。慢慢发现，这根本没必要。基本上大家的回答都是“Good”。出于礼貌会加一句How about you? 回答也都是Good，Great，No complaints之类。

年轻人比较爱说：What`s up? What`s new? 回答一般就说“Nothing much。”都是出于礼貌的客套话。

No.2 Cute

“可爱”这词在美国口语中有比较强烈的感情色彩，尤其在形容异性方面。在国内，我们表达可爱是形容像小孩子一样，而在美国，口语里cute是表示“好看”，指异性的话就是说对对方有好感。cute在同性中其实也常用，只是不直接指人。在商店试衣服的时候经常听女孩子之间说：“Oh, this is cute”，or “You look cute in it。”

No.3 检查身体

中英文的直译经常会出错，但是口语对话时脑子有的时候没有嘴转得快。曾有一位培养在与同事聊天的时候告诉同事下周去检查身体，说的是：have a bodycheck。结果美国朋友解释说：“你说的是physical check吧，body-check是尸检。”哦，原来死人才用body呢。

No4 药品还是毒品?

学英语的时候drug的意思就是药品，但在美国，这词在口语中更经常用来表示毒品。只在drug-store和医生说的时候才用到，因为在那种情景下，不太会产生歧义。平常聊天，如果说“我在吃药”，“I’m taking drugs” , 一般人的第一反应是毒品。比较常用的说法是：I’m taking(药的种类或者名字)。

No.5 Tell me about it!

在学习的时候我们对Tell me about it的了解就是“告诉我吧”，而在美国的日常生活中，在说Tell me about it的时候，如果重音放在tell上，实际上就是在说：“对啊，我同意你说的”或者“没错，我也这么认为”，而不是让你继续说下去。

No.6 That’s interesting

在美国的大学课堂里，老师大多鼓励学生发言，而且这种发言大多是学生自己的观点，没有什么对错之分，所以时不时会被学生千奇百怪的回答惊到。

但有的时候，学生的回答明显不靠谱，根本不是要讨论的内容，但是碍于面子的考虑，很少听老师对学生说“你说的不是我们讲的，听明白了问题再说”之类的话。而比较委婉的说法是：That’s an interesting point。

刚开始听到别的老师用这话的时候还真以为那学生的想法很特别呢，后来明白了，其实这就是一种间接的否定，等于中文的“呵呵”。

不过美国大学的课堂对学生的看法都是很积极的，很少会有直接的批评与否定。这和美国近年来“鼓励和肯定自我”的教育方向不可分。但负面的影响就是每个学生都觉得自己特聪明、能干，干点什么就可以理所当然地得A。要是拿不了A，就是老师没水平，不懂得欣赏。

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