教育体系先进、优质高校林立的美国一直最受中国留学生青睐。数据显示,如今有约32万中国留学生在美国留学,形成了在美最大的国际学生群体。不过,尽管蜂拥而至的中国学生为美国带来不菲的学费收入,解决了许多美国高校资金不足的问题,但同时,中国学生在美国校园遇到的跨文化冲突也越来越多,很令美国高校头疼。其中,“留唐现象”就是最为突出的一个问题。

　　现象

　　上课在校园里扎堆,下课去唐人街扎堆 几年下来英语仍是半瓶子水

　　10月27日,在由中国教育国际交流协会主办的“中国国际教育展”广州站上,新快报记者了解到,赴美读本科的中国学生人数众多,已经超越留学读研的群体。从家长的角度来讲,本科4年少说也要100多万元的教育投入,毕业后“收获”的孩子却很难在美国找到工作。

　　美国大学网(CollegeNET)公司创始人、总裁詹姆斯·沃夫思敦在接受记者采访时指出,许多美国高校向他们反映,称中国学生在美就读容易出现跨文化冲突,最明显的问题就是扎堆中国人圈子,“我们称之为’Chinatown Syndrome’(留唐现象)。它的意思是,中国留学生来到美国留学,上课时在校园里扎堆,下了课就去唐人街扎堆。他们总是成群活动,不太能融入本地的美国学生和其他国际学生圈子。”

　　这让一向主张多元融合的美国高校很头疼。詹姆斯坦言,有些院校为了能让中国学生更好地融入当地社会,为中国学生修建漂亮的学生宿舍,但事实上等于创建了又一个“中国城”的环境,客观上更鼓励了“留唐现象”,对中国学生融入美国社会起了反作用。

　　这个现象也普遍存在于几大主流留学国家。“这就是为什么许多家长和用人单位发现,孩子虽然留美、留英、留澳好几年,但英文水平并没有很好,英语说出来仍是半瓶子水的原因。”而这一点,许多家长和学生都羞于承认。

　　在外不入主流难找工作,回国又有价无市

　　留学尴尬怎么破?

　　“留唐现象”直接导致的结果,就是中国学生在美国找工作困难。

　　詹姆斯认为,中国学生留学是否成功,往往由能交到多少个本地朋友来衡量。有研究表明,留学生交到的当地朋友越多,接触主流社会越多,对将来找工作就越有帮助。

　　美国大学网首席发展官蓝进告诉新快报记者,中国学生由于爱扎堆,本地朋友交得少,得到的地道语言锻炼就很少,对美国社会的文化和运作方式也不了解,进而导致美国的用人单位不太敢用中国学生,自然中国学生找实习、找工作就难。“因为英文稍讲深一点、专业一点,就应付不了。另外,与当地主流社会没有紧密结合,也没什么履历。美国大学生上学期间会做很多志愿者工作,积累经验,但中国学生很少做。所以找工作难。”

　　在美工作难,如果回国呢?无奈的是,许多留学四五年的学生,如果心态不好,毕业后回国也会遭遇“水土不服”。蓝进透露,不少留学生回国后向雇主开价,起薪上万元才肯干,在北京目前根本没有这样的市场可以接纳。“这对于家长盲从送孩子出国留学是一个提醒。”

　　趋势

　　留学生需要真正“理解对话”

　　“留唐现象”随着中国留学生越来越多而有愈演愈烈之势,这已成为普遍现象,而且身在国内的家人朋友往往并不会深度了解留学生的实际生存状态。

　　这与留学目的有关,不少人留学只为了一纸“洋学历”,方便回国后被用人单位高看一眼,从而谋到稍好一些的工作。因此,语言是否地道,能否交到能深谈的当地朋友,对行走于国际环境是否能游刃有余等,对这部分群体不太重要。不过,对于真正希望通过留学带给自己学业、能力、经历收获的留学生,想要最大化留学的价值,就需要做好充分的留学准备。

　　詹姆斯认为,中国留学生需要做好准备的,是真正理解对话(understand the conversation)。“这并不仅仅指能听懂英语单词,而是要理解美国人的日常俚语、风土人情、历史和文化背景。比如,当美国朋友说起 Big Apple时,不是指苹果公司,也不是指常见的水果,而是指纽约市;当大家交谈时讲了个笑话,你也能听懂并理解。不要小看这些能力,它在交际中很重要,会让你置身于轻松的交谈氛围中,像在家里一样。”

　　未来,国际学生

　　或需增加适应力和文化素养考试

　　记者发现,中国留学生目前仍然更关注留学前的申请文书撰写、托福SAT培训考试、GPA绩点如何拔高等“硬指标”,对国外留学生活真正开展起来之后该如何应对,如何融入等难以培训的“软指标”,并没有重视。这也是导致中国留学生“质量”不足,收获有限的原因。

　　对于这个问题,美国院校也一直在想办法解决。蓝进告诉记者,美国大学网做了一个尝试,根据美国1500所大学提出的要求,设立了一项优思考试。“将来仅以雅思、托福等考试来衡量学生能否进美国大学,已经落后了。未来的发展趋势,是通过类似优思这样的考试,考察衡量国际学生能否适应美国校园的学习与生活。这项考试将很可能与托福并驾齐驱。”

　　据了解,90年代美国弗吉尼亚大学一位教授写的《美国文化素养字典》,成为了当今美国近万所中小学的教材基础。蓝进介绍称,优思将通过考试的手段介绍这套教材,让中国的准留学生提前了解美国主流社会成员应该了解的东西。

　　未来优思将与中国教育国际交流协会合作,成为美国大学面试录取的一部分——在大学、院系问的综合性问题和学术问题之外,还将增加考查学生在美生存的能力,比如,在高速公路上开车被美国警察叫停,应该怎样做等等。“因为不了解文化而发生冲突甚至造成惨剧的案例,真实发生过。”

　　美国本科 申请新系统CAAS启用

　　“电子档案”是未来录取参考大势所趋

　　美国大学本科申请一直使用的都是Common Application通用申请系统。经过了一年试行,从2016年6月起,由美国80多所大学共同创建的一个新的大学申请系统CAAS(the Coalition for Access, Affordability and Success)启用,正式向9-11年级的高中生开放。包括哈佛、普林斯顿、耶鲁、加州理工、杜克等顶尖学府在内的517所美国大学已宣布加入该系统。

　　据记者了解,哈佛、耶鲁等优秀大学创建CAAS系统,很大程度上是源于不满足于美国大学通用申请系统的设置,认为旧系统所要求的650字文书及简历太短,且无法立体展示学生的情况。创建CAAS新系统,是希望招收到更多具有美式批判思维、人文修养高、演讲能力高,而不单是学术背景优秀的学生。

　　CAAS系统最大的特点在于,学生可以从九年级就开始不断上传自己各方面的活动报告、作品和证书等,形成自己的电子档案,展示成长过程。而未来的美国大学录取,甚至用人单位雇佣毕业生,都将调取学生的电子档案来全面了解学生的学习和职业规划轨迹。

　　美国高校认为,这样做是为了鼓励九年级的学生,在进入高中后,就要开始更加深入地思考他们要学习与获得什么。这个方法也能让大学招生官通过丰富的成长纪录找到合适的学生;能帮助升学指导老师更好地指导学生,寻找适合他们的院校。

　　CAAS系统将给留学美国带来至少两大影响:

　　一,申请2017年本科学生或面临更激烈的竞争

　　有专家认为,受新系统影响的应该是打算申请2017年9月美国本科,及之后本科课程的学生。美国学校很可能在短期内,允许学生用不同的系统申请。

　　目前已经准备申请的学生,可以同时准备两套申请材料:一套文书资料(展示自己最好状态)用于申请加州大学系统、通用系统或学校自身系统;一套作品集(展示成长过程)用于申请CAAS系统。

　　另外,学生需要做好心理准备,可能会面对同一所学校更多不同层面的竞争者。美国本科申请可能更加激烈。

　　二,至少提前四年准备申请

　　很多国内高中生在高中最后一两年才冲刺美国本科,而新系统会让这些学生感到吃亏。如果在初三到高一(相当于美国九年级到十年级)参加的活动相对空白,没有成长,到高二才开始准备申请文书、参加课外活动提升学术背景、参加夏令营增加对美国学校的了解,就会比其他国家和美国的学生缺少竞争优势。

　　因此,学生至少要从初二就进行留学规划,初三就要开始积极参加活动,及时更新CAAS系统的电子档案。

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