陆同学

　　学生年龄：16岁入读年级：10参加项目：美国寄宿私立高中参加项目时间：2013年8月入读学校：桑顿中学国内就读学校：

　　入读学校（项目）介绍

　　桑顿中学始建于1811，占地80英亩。拥有10栋大楼包括教学大楼、电影院、艺术厅、演播室、宿舍、体育馆(包括田径设施和操场)。学校坐落于缅因州西海岸的Saco地区。学生有机会发展成为有活力的，善于思考的，并能在大学学习中依旧表现出色的人。桑顿中学的学术项目充满了活力。教育不因只停留在内容上，也应该包括学习和如何去学上。

　　国外生活学习情况

　　2013年8月份，陆同学坐上了赴美的飞机。经过十几个小时的飞行，终于来到了自己梦寐以求的学校Thornton Academy。 陆同学没有让我们失望，更没有让他的父母失望。在家长会上，我们邀请了陆同学父母来参加，跟我们一起分享陆同学的成长变化。在跟他们的交谈中，我们能感受到他们的那份感激和认可。感激澳际的老师为陆同学申请到了这样一所好学校，改变了他。认可的是陆同学的变化。因为正是青春期的孩子，在家的时候几乎不跟父母交流。在这半年的时间里，陆同学改变了很多。经常在网上跟父母交流自己在学校的事情，不时还说出一些感激父母的话，这些都让父母深感欣慰！ 有着天生的运动细胞，在学校里，他参加了学校的篮球队、足球队。每次打比赛，国际招生办的老师一定会到场为他加油喝彩。但是，陆同学从来没有放松自己的学习，每天给自己制定学习计划，按照计划去完成自己的任务。一次他告诉父母，自己梦想的大学是康奈尔大学，并且会努力考取。让父母感动的不仅仅是陆同学对他们的坦诚，更是他自己那份执着的精神。在月报告里学校老师提到陆同学在学习上一直进步，并且不断给自己制定更高的目标。爱心家庭的爸爸给了更高的评价，说他是“一颗未经雕琢的钻石”。因为今年读11年级，学业比之前更繁重，陆柏豪这学期选择了住校，寄宿家庭的爸爸对他说，：“我们家的门永远为你敞开，随时欢迎你回来”。他已经和寄宿家庭说过，圣诞节的时候要回家跟他们一起过。

　　总体评价

　　2014年暑假，我们见到陆同学。又长高了。脸上少了几分稚气，多了几分成熟。澳际的老师跟陆同学聊了这一年来的学习、生活情况，也聊到了未来的大学申请方向。我们根据陆同学的情况，给了他下学期的选课建议，希望他可以在多多参加活动的情况下，也可以注重自己的学习，提高GAP,为申请大学做好准备。我们相信，经过自己的努力，陆同学一定可以进入自己梦想大学。

　　国内背景

　　陆同学在国内的成绩非常优秀，喜欢阅读。起初是陆同学的父母先有了让他出国留学的想法，但是又有一定的顾虑，主要担心陆同学现在成绩优秀，将来一定可以上国内的重点大学，如现在出国读书，要适应一个新的环境，从而耽误了学习，将来考不上好的大学。所以他们左右为难，迟迟不能决定。 但是陆同学一直梦想着出去读书。他想接受美国不同于中国的教育方式。他是一个有想法的孩子。陆同学知道美国的教育不只是看重学生的成绩，更注重培养学生的全面发展。经过激烈的思想斗争及几次和陆同学的深谈，陆柏豪的爸爸妈妈终于下定决心让陆同学赴美完成高中学业。

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