恭喜丁同学成功就读美国林顿学院

2017-04-06 作者: 401阅读

  丁同学

  学生年龄:16岁入读年级:10参加项目:美国寄宿私立高中参加项目时间:2014年8月入读学校:Lyndon Institute国内就读学校:

  入读学校(项目)介绍

  Lyndon Institute 位于美国新英格兰区Vermont州东北部,成立于 1867 年,是一所历史悠久,高质量的私立寄宿高中,男女合校。学校相信教育是一生中最重要的过程之一,是培养学生健全发展的基础。因此,学校提供了相当具有挑战性及完整的教育体系,并在教育、艺术、科技及体育方面鼓励学生健全发展。校园占地面积约为 135 英亩,共有 23 栋教学大楼,提供国际学生 115 科包括大学预科、商业、专业技术及艺术等课程。计算机课程如网站设计、程序设计、网络及计算机维修等专业课程,对毕业生申请资讯工程科系甚有帮助。该校也着重音乐及艺术教育,有许多在音乐及艺术方面表现杰出的知名校友。除了本校及小区性的活动之外,还常邀请知名音乐家表演,同学有许多观摩及磨练的机会。

  国外生活学习情况

  丁同学的独立能力和自理能力特别强。在学校学习非常刻苦,总是积极的找老师解决问题,老师对他的印象非常好,在学校给我们的报告中,学校各科老师对她的评价都很高。学习之余,丁同学总是跟国外的同学讲中国的文化,吸引了好多同学,有因为自己的好学净胜,丁同学很快客服了语言障碍,跟周围的同学打成一片。这样一来,老师和同学对她在学习方面给了她很多帮助。成绩一天天提高。

  总体评价

  今年8月份,丁同学就要上11年级了。课程也会比10级的难。对于这样一个孩子,我们相信她能调整好自己的生活节奏,合理分配自己的时间,完成自己新一年的计划。澳际的老师和丁同学的爸爸妈妈都降回成为她坚强的后盾。预祝丁同学在美的生活更加丰富多彩!

  国内背景

  丁同学自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是一个性格直率开朗的女孩。她善解人意,和同学相处得十分融洽。有较强的自我约束能力,自强自立,为同学树立榜样。她担任班级团支部组织委员工作,做事积极主动,办事认真,是老师的得力助手。她学习刻苦,成绩优异。她持之以恒,不怕困难,有一股永不言弃的精神。她活泼开朗,热情、大方。她关心国际国内大事,有每日读报的好习惯,她博览群书,兴趣广泛。 她学习认真,善于思考。肯于钻研,各科学习都很认真,在班级兼任英语科代表工作,学习努力,成绩优良,在学习上主动帮助学习有困难的同学。积极参加体育锻炼,有良好的心理素质和健康的身体。

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