美国留学名校申请软性指标概览
2017-04-06 291阅读
课外活动
参加运动队和宗教活动，考古、创办社团、创办杂志、举办活动;多次强调活动在于持久而不在于多，如果申请者三年参与2个活动且都担任主要角色，比泛泛的参加5、6个活动效果强百倍。什么样的活动才能打动招生官呢？活动要个性和持久，澳际不建议参加同时有多名同学一起参与的泛泛活动。
社区活动
包括义工活动、社区活动;申请者在小区内连续三年每周末无偿教授小学生数学照样可获得斯坦福大学的青睐。有的学生帮助少数民族妇女致富，为四川灾区筹款、敬老院志愿者....社区活动与课外活动一样，一定要持久而深入，不要泛泛的参加多个活动，最后西瓜芝麻都没了。
社区活动是体现申请人的奉献精神，体现申请人爱心、自信、成熟、领导潜质以及帮助他人的责任感，招生官特别看重申请者的这种精神。
工作经历
假期去公司、银行、杂志社实习;也可以去菜市场卖菜，用自己挣来的钱给亲人买个礼物或者捐赠弱势群体，工作经历可以多姿多彩。
暑期活动
高一、高二的暑期活动对申请非常重要;暑期你不必像其他同学那样参加Summer School、美国夏令营、模联等大规模群体性活动，做你自己喜欢的事情就可以了。只有一点，向面试官说明你暑假的意义就可以了。
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