【分 享 人】霍秀平
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【客户信息】
学生:男, 出生日期: 2002年2月18日,安徽户籍,申请纽省公立高中,读8-12年级.爸爸陪读
【案例背景】
学生申请高中8年级课程,爸爸做监护。家庭资金能力不强,无法提供有力的证明材料。并且爸爸做监护的时间比较长,签证官会怀疑在四年多的时间里,会打工。
【案例难点】该签证的难点在于:
- 爸爸做监护,风险比较高
- 爸妈没有固定的工作单位,无法提供强有力的资金后续能力
- 监护时间比较长,容易引起签证官的怀疑
【专家点评】
学生爸妈没有固定的工作单位。实际上,妈妈一直是家庭主妇。爸爸与别人合伙买了三辆客车,跑短途和长途客运。这几辆车都不在爸爸名下,都是挂靠在客运公司。只有简单地挂靠合同。为了更好地展现爸爸车辆运输的真实性,让家长去挂靠的客运公司开了证明,并且把买车的一些手续及材料,都提供了。由于是三人合伙经营车辆,每月会有手写的收支明细,家长把从12年开始经营车辆到15年的手写收支明细,全部提供了。为了更方便直观地给签证官看,把所有的收支明细,统一制作成Excel表格。尽量让签证官感觉到家庭有很好的收入来源。实际上爸爸名下的流水也不太好,没有足够的资金做
留学贷款,最后,通过与爸爸沟通,建议先与亲戚借钱,做留学贷款合同:以多贷少。由于学生爸妈都只有初中学历,一些材料的理解上有一些难度。对电调的辅导上下了很大的功夫。
【签证信息跟踪】
- 签证类型:澳洲571+580签证;
- 签证评周期: 2015年9月16日递交,2015年 11月10日获签,没有电调。由于错过开课,将1月开课的课程,延期到16年1月。
此文由霍秀平亲自撰写,如需转载,请注明。
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我自己学习语言主要是善于总结,举一反三,用别人一半甚至更短的时间学会相同的知识,并且会灵活运用,一旦掌握,终生难忘。