1、中美课堂对比

　　中国：一本教材为主，一位老师为主导

　　美国：教材一般没有限制，注重课堂体验

　　与中国的课堂以一本教材，一位老师为主导不同，美国大学的课堂没有对于教材数量的限制，很多时候完全依靠老师的讲义与作业。教授很重视学生的课堂体验，所以充分的参与课堂活动是十分必要的。对于刚刚升入美国大学的中国学生来说，往往在课堂上的参与度与课后阅读上遇到困难。该如何克服呢?首先在课堂上大家一定不要害怕“丢脸”、也不要害羞，对于一名初到美国的国际学生来说在课堂上回答错误是很正常的。只有多试，多练才会提高。其次是阅读量，大家可以利用去美国上学之前的时间来循序渐进的增加阅读量、提高阅读速度。

　　2、关于英语运用能力的提升

　　(1)Writing Center 写作中心

　　(2)International Café Hour 英语角

　　留学生的英语运用能力的提升可以称得上是贯穿整个大学生涯的主题。无论之前在申请过程中的语言分数有多高，都不能很好的体现出学生是否真正适应美国大学阶段的学习。每一所大学都会在图书馆等地开设写作中心，为学生们提供免费的服务，包括论文修改等。

　　为了增加英文沟通能力，学生们可以参加校内外丰富多彩的活动，尤其是国际学生办公室会定期组织相关活动，帮助国际学生更好的适应当地的文化习俗。

　　3、关于作业

　　(1)Reading (阅读)

　　(2)Paper (论文)

　　(3)Discuss (讨论)

　　(4)Group Project (团队项目)

　　在每学期开始之前，教授都会先公布这一学期每堂课的课堂内容和阅读材料，学生们要在上课前完成教授布置的各项任务。美国大学的作业更注重学生对于知识的实际应用与拓展能力，很多作业会以论文形式呈现。对于写论文来说，大家一定在交作业之前先确定是否符合教授要求的各种写作格式，字体大小、字数、关于引用等规则是否应用正确等。如果完成的比较早，大家可以邀请教授提前核查一下。一般来说，有关这一方面的要求，教授是很愿意帮忙的。另外一点就是原创性，不能抄袭，如果有引用的话术，一定要标注出来，并在最后写出完整出处。与此同时，教授也会在教学系统里留一些线上讨论的题目，学生们要把观点发布在上面，也要对其他同学的观点进行点评。除此之外，美国大学的教育氛围是非常注重团队协作、小组共同完成某项任务的。

　　4、关于校内外实习机会

　　(1) Career Center (就业指导中心)

　　(2) Job Fair (招聘会)

　　对于在美读书的学生来说，建议从大一暑假就开始关注相关专业领域的实习机会。学生们可以去就业指导中心咨询专业意见、参加各种有针对性的讲座或培训，例如如何准备简历、如何进行修改、如何在面试中出色的表现自己等。各个学院每个学期都会组织几次招聘会，邀请当地企业，为学生创造争取实习或工作的机会。

　　Where there is a will, there is a way! 有志者事竟成!愿每个拥有留美梦想的孩子都能通过自己的努力，梦想成真!

更多出国留学最新动态，敬请关注澳际教育手机端网站，并可拨打咨询热线：400-601-0022