加拿大留学之家长的类型
出国留学从来都不是学生一个人的事情,而是学生整个家庭的大事情,决定了家庭的未来。学生出国留学或是出于提高学历、增长知识的想法,亦或是打算留在国外定居工作,都不是简简单单一个动机就能很快坚定他们的想法,而且可能遇到一些难题和困难。那么在咨询和接触的过程中,我还是碰到了这样一些都典型的难题,那就是学生家长。
第一种心有不甘型
一位江苏某名牌高中高三学生的父亲,来电咨询。朋友的孩子在加拿大读了一年预科,然后入读了加拿大
多伦多大学。孩子刚刚上高三,但是成绩年级300左右,可以上一个重点本科,名牌本科却很难考上,声称朋友孩子的成绩远不如自己孩子,却能上多大,希望自己孩子也可以读。
第二种强势霸道型
学生是大四在读,来我们澳际留学面询过留学和语言课程,对学校的介绍和分析比较满意,还来公司试听过语言课,对我们的语言课程与老师都比较满意。但是学生的一个背景是,父母离异,母亲远嫁日本五年,对自己有经济支持。在学生很满意我们的服务时候,我们没有能够和学生母亲进行面谈,之后和学生确认签约时,学生说母亲给她定了去新东方读语言课。孩子母亲不在中国生活多年,只知道有个新东方。
第三种全能型
学生母亲咨询,孩子已经工作,在医院工作,大专学历,但是行业很好,有全球仅有的几个医疗器械之一。母亲觉得孩子太辛苦,国内工作太累,希望孩子能够到国外生活,在初步了解后,自己去学校开具成绩单,自己打电话了解学校,还要参加教育展,无所不能。
第四种谨慎担心型
高三学生母亲咨询,孩子成绩中等,国内本科都比较悬,在开始了解国外可以上到大学,还是挺满意,可惜又怕孩子到国外不适应,还是先高考为主。其实,孩子考出的成绩很可能不好,在多次沟通后,又是怕孩子将来怪罪,又是说老公不同意,很纠结。
孩子家长的角色在留学中很重要,有时候有决定性的作用,能不能让他们相信孩子出国的未来是可以期待的,现在的顾虑是多余的,需要用更多的心思。
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我自己学习语言主要是善于总结,举一反三,用别人一半甚至更短的时间学会相同的知识,并且会灵活运用,一旦掌握,终生难忘。