“Angus，我做雅思听力总是会出现跟不上听力速度导致听力内容丢失的问题，我要怎么办呀？”经常有学生会问我这样的问题。我相信这些是许多努力学习英语的考生们肯定会遇到的困难。那么该怎么去解决呢？对此，Angus老师送给各位考生两个字“多听”。但是多听也是要有方法的多听，而不是挂起耳机不分昼夜的盲目去听的。那样既浪费时间又会对耳朵造成损伤（连续听耳机超过半小时会对耳朵造成伤害的哦）。
那么在多听听力的过程中需要注意什么方面的问题呢？下面Angus就给各位考生来说一下，希望各位考生们能有所参考。
“听”和“说”是英语非常重要的输入和输出环节，而且两者之间联系非常紧密。因此，如果想稳步提高自己的英语听力水平，那么必须结合“说”来练习。具体而言就是两个字——“朗读“。通过跟读你听力里面的内容，去模仿听力内容里面说话人的语音语调，既能够刺激你的大脑去适应英语的语音环境，还能帮助你纠正自己的“Chinese accent”，简直是一句两得有木有！
另外一个就是单词的词汇量。这几乎可以说是英语的基础环节了。不管学怎样的英语，参加怎样的考试，词汇量都是一个学生的基础。很多考生在参加听力考试的时候会遇到过这样的问题，就是单词听到了，中文意思也知道了，BUT，就是写不出来那个单词，当时就有一种想把试卷一扔，潇洒走人罢考的冲动。对于这样的问题，各位考生在平时学习的时候一方面要注重单词记忆，把单词的读音还有拼写紧密联系在一起。另一方面，还要注重背诵经过归类后的单词。毕竟雅思考试听力是分很多场景的，每一类场景都有其经常出现的场景词汇，考生在准备雅思听力的时候要注意背诵归类单词。Angus老师平时在澳际学校给学生准备雅思听力的时候都是把单词按场景归类，然后按阶段让学生进行背诵，这样就不需要学生去翻开一本厚厚的单词书开始从“abandon”开始背起了，省时又有效。
说了这么多，其实总结起来就两点。要切实提高自己听力的水平，既要跟读模仿听力，还要归类背诵好单词，扩大词汇量，这样才能更加有效率的去提高自己的听力水平，避免再出现听力认识我我不认识听力的问题了。
关于雅思听力的问题本周就介绍到这里，各位考生有什么疑问也欢迎到南宁澳际来咨询，Angus老师在这里等着大家哦！

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