加拿大与中国的教育区别

　　加拿大的小学初中很轻闲，没什么压力，到了10年级，就要根据你将来的职业意向自己选课，有些课程是为上大学准备的，有些是为上学院准备的，还有些是为高中毕业后直接工作准备的。

　　中国学生到了大学相对轻松，而加拿大学生到了大学，会更加紧张。因为加拿大大学的淘汰率很高，学生时刻有着一种危机感。另外，大学的考试计分方式与国内完全不同，一门课程的计分由很多大大小小不同的作业、考试、和其他的考核方式构成。学生在任何一方面都不能马虎，谁知道课程结束的时候，你的总分够不够及格的标准呢? 所以这里只要上大学的，要想坚持下去的话，就不能松劲。所以在这里接受过高等教育的，学的东西都很扎实，不像在国内的一门课，来几个小测验，加上期中考试，期末考试就过了，还有标准答案。当然，教学方法和内容也不一样：中国的教学讲求基本概念和理论，考试讲究解题的能力，得分取决于对与错，实践也就是去实习一下。加拿大的教学强调探索、创新和运用。

　　有人会说，中国中学课程比加拿大的要深。单从低年级的数理化来说，这是事实。但是到了12年级，中学里就开设了许多与高等教育接轨的课程，就其深度和广度与国内的课程没有可比性了。从教育的思维和理念来看，加拿大与中国也有所不同。很多人都同意，加拿大是孩子的天堂。总的来说，这里的孩子上学没有国内那么苦。个人认为，这里的教育理念更符合孩子成长的规律，更人性化。

　　在加拿大，儿童少年期很放松，很享受，可是到了高中期间，他们要求完成一定数量做义工的时间，不少学生开始暑期打工或课余打工(政府有专门的部门和网站帮忙或指导找工)，高中期间开设专门课程，规划设计自己的职业方向。大学里也有专门的职业规划指导中心,帮助指导学生选专业，设计职业方向,为今后的就业做准备。加拿大的孩子到了高中、大学阶段成人后，要对自己承受更大的责任，而不再是享受或依赖父母了。

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