申请学生：J同学
就读学校：国内某普通大学/土木工程
申请专业：土木工程
录取学校：南加州大学 罗格斯大学 马里兰大学
GPA: 3.34  TOEFL:92 GRE:320
 
 
J同学，第一次电话联系的时候就给我留下了很深刻的印象，可能因为并不熟悉，所以略显拘谨，在整个讲解材料的过程中，很是内向腼腆。让我一度担心这个不善于表达自己的小伙子，怎么样去融入到热情的美国文化中。
 
转眼进入黄金9月，开始正式沟通需要准备的材料，我发现J同学虽然内向，但是理工科男孩的共性在他的身上发挥的淋漓尽致。 我们多次核对成绩单上的英文翻译，反复计算GPA，不厌其烦地确保每一个细节的准确无误。J同学在这个过程中，十分配合我的工作，发现问题第一时间会与我沟通，认真听取我的解决方案，同时提出自己的有效建议，然后一起解决。虽然在准备材料的过程中，因为学校方面的原因，出现了波折，但是J同学心态特别乐观，积极与学校沟通，最后解决了问题，确保申请工作第一个步骤的顺利完成。 
 
接下来就是选校阶段，他最最心仪的是南加州大学，说实话，单独来看，J同学的语言成绩和在校平均分不算特别有优势，所以他想要选择申请这所大学的时候，我们是略有担心的。 但是经过深入沟通，我们进一步挖掘学生的经历，发现J同学有很多的闪光点：他曾参与当地奥体中心体育馆的建设实习，在这次实习中，他将在学校学习到的理论知识运用到了工作中，在实践中更加深刻的领会到土木工程这个专业的作用；他曾做过科研项目，研究土木工程中较为重要的野外实地测量。在教授的帮助下，他探索了实地测量工具的使用原理和方法，搜集和分析了大量数据后完成了一篇长达20页的论文；业余时间，他喜欢通俗音乐，热爱戏剧，更是学校志愿者协会的骨干力量，不但积极参加学校各项体育运动，学校优秀奖学金的获得者，而且还因为能力出众，获得了学院基础设施建设竞赛一等奖。J同学的这些闪光点，我们都在文书和申请材料中重点强调，向美国大学充分展示学生的优势和潜力，并证明自己将全面发展，是可塑之才。 
 
递交申请后，我们很快就收获了罗格斯大学，马里兰大学的录取，但J同学的Dream School，南加州大学迟迟不出结果。我们并没有放弃，而是积极与学校沟通，报备自己最新的学习情况和研究进展。终于功夫不负有心人，南加州大学的录取悄然而至。当打开学校的邮件，看到congratulations的那一刻，我和J同学都特别激动。J同学感性的说：本来都觉得无望了，没想到绝望中给了我这么大的惊喜。是啊，这也印证了那句话：君子藏器于身,待时而动。无论机会还是惊喜永远留给有准备的同学。5月22日是J同学面签的大日子，我相信他一定会通过，顺利拿到进入美国大学的门卡，哈哈 加油 小J同学！！！

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