受疫情影响，大批留学生滞留国内上网课

教育部一直高度重视这个情况

这两天，终于又等来了一堆好消息

一

教育部提出新的方案，解决留学生学业受影响的问题。

李老师为大家解读一下教育部这次的方案：

①教育部明确了受疫情影响无法返校，通过上网课的方式修读部分课程，即使不符合学制要求的情况，也不影响学历的认证。

②允许国内高校提供短期学习交流机会，留学生可在国内高校借读，高校可与境外大学合作接收留学生。

其中暂时有5所澳洲大学的学生可在国内申请借读：澳大利亚国立大学、蒙纳士大学、麦考瑞大学、维多利亚大学、堪培拉大学。

③临时性扩招中外合作办学项目，招录部分符合特定条件的留学生，择优录取。招生不纳入国家统一招生计划，不占用高校原有招生指标，不影响高校其它各类招生。

④教育部正在积极的加强对外沟通，敦促高校和相关部门妥善解决留学生学业受阻的问题。

教育部为留学生们提供了多种途径完成学业，方案刚出来，现在还处于积极落实的阶段，相信过几天澳洲的院校也会有相关消息，小启会持续跟进！

二

自今年11月1日起，教育部决定取消《留学回国人员证明》！

今天一大早，教育部决定取消《留学回国人员证明》，留学生可以通过学位证书、毕业证书、护照、签证、自愿在教育部留学服务中心开具的国外学历学位认证书等信息证明自己的海外留学经历。

什么是留学生回国证明？

《留学回国人员证明》是留学人员回国后的重要留学凭证。使留学人员在创业、就业、落户、购房、评职称等后续安排时能够凭此证明享受各种国家、地方、单位对归国留学生的优待。

申请条件

1.现为中华人民共和国公民；

2.在澳学习并获得Diploma以上学历或学位，或在澳访问进修6个月以上；

3.最后留学院校位于首都地区、北领地、西澳州或南澳州；

4.计划近期回国工作，或已回国工作；

5.未在教育处办理过《证明》。

取消了《留学回国人员证明》，可给留学生们带来大大的便利，也希望教育部未来能继续简化留学人员的各种手续。

三

中国留学网和教育部留服中心改版了，以前是中外合办项目和国外留学学习是不同的分类，现在把它们统统整合在一起，再加上港澳台地区学习分类，变成“中国内地居民”分类。

现在，留服中心的学历学位认证分类变成了中国内地居民、港澳台居民、外籍人士三种。很详细的列举了申请材料、在线申请、评估与审核、认证完成的具体材料和步骤。同学们在申请认证时记得仔细阅读。

规定中明确指出，中国内地居民想要留服认证，不论你读的是什么项目，必须要出国。也就是说要国外正规大学提供的学历学位加上签证证明才能认证。

不过针对目前受疫情影响无法出国的学生，小启在文章开头也提到了，教育部明确了受疫情影响无法返校，通过上网课的方式修读部分课程也不影响学历的认证。

所以李老师在此提醒：选择在国内中外合作项目就读的同学，要确认清楚是否能获得留服认证哦。

如何应对留学生学业受阻？

来看看教育部国际司（港澳台办）负责人回答的记者提问！

问：据了解，受新冠肺炎疫情影响，我国部分出国留学人员赴境外学习受阻。为解决这一群体的实际困难，教育部采取了哪些政策举措？

答：受新冠肺炎疫情影响，全球范围内学生流动遇阻。因各国（地）入境、签证、航班等政策限制并考虑境外疫情风险，部分中国学生于今年秋季赴境外国家和地区留学的计划被迫改变、延迟甚至取消，部分学生面临升学困境。

国家对此高度重视，十分关心这部分学生的学业问题。为切实回应社会关切和需求，解决这类学生的现实困难，教育部做了大量研究，采取了系列专门政策举措。

一是合理引导学生在国内通过远程教育方式继续完成学业，同时及时回应解决留学人员普遍关心的学历学位认证等政策性问题，明确留学人员受疫情防控影响无法按时返校而选择通过在线方式修读部分课程，以及因此导致的其境外停留时间不符合学制要求的情况，不作为影响其学历学位认证结果的因素。

二是在确保教育公平的前提下，允许高校通过签订协议等方式，接收出国留学人员先行在国内高校借读学习。

三是允许部分中外合作办学机构和项目以及内地（祖国大陆）与港澳台合作办学机构和项目在保证教育公平的前提下，考核招录部分符合特定条件的出国留学生，双向选择，择优录取，为学生提供国内求学机会。

四是指导驻外使领馆教育部门积极与驻在国教育部门和高校联系，敦促其妥善解决我留学人员学业受阻问题。

五是为毕业生提供就业创业支持指导。

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