学管如何帮助学生利用课下时间学习
2018-06-05 2895阅读
很多学生都会有一个误区，那就是只要我们上课就可以提升学习成绩，这种想法是不对的。老师课上的授课内容虽重要，但是课下自习更重要，只有通过不断的积累才能做到真正意义的提分，下面是我一位学生的真实案例。 学生林宇轩，第一阶段的雅思一对一学习，上课听讲很认真，把老师讲解的方法都掌握的很好，但考试却还是没有进步，依旧总分4.5的水平。之后我跟她沟通了一下课下的学习情况，她反馈到一直觉得靠课上的学习就足够了，而且现在年纪小课下很难做到付出时间去学习，老师要求的同类替换词和场景词也没有按时去背。这种情况其实很多见，现在的学生课下自控力都不强，所以学管的课下督促就很有必要了，以下是我给宇轩指定的课后学习计划。
1、 阅读同类替换词一天一篇，要求看到词汇可以认识。
2、 听力场景词汇一天一篇，要求根据发音可以完成正确拼写。
3 、阅读听力练习题 三天一套 。
4 、写作话题 三天一篇 写完之后找老师批改并且总结问题
5、 口语话题 三天一个 用语音形式发给老师 让老师进行点评并改正。 现在宇轩每天都在按照计划学习，并且会在VIP中汇报学习情况，模考成绩也做到了很大提升！ 现在学生自制力都不强，希望各位学管伙伴们可以效仿这种方式帮助学生利用课下时间做到提升！
留学咨询
更多出国留学最新动态，敬请关注澳际教育手机端网站，并可拨打咨询热线：400-601-0022
留学热搜
相关推荐
- 专家推荐
- 成功案例
- 博文推荐
Copyright 2000 - 2020 北京澳际教育咨询有限公司
www.aoji.cn All Rights Reserved | 京ICP证050284号
总部地址：北京市东城区 灯市口大街33号 国中商业大厦2-3层
高国强 向我咨询
行业年龄 11年
成功案例 2937人
留学关乎到一个家庭的期望以及一个学生的未来，作为一名留学规划导师，我一直坚信最基本且最重要的品质是认真负责的态度。基于对学生和家长认真负责的原则，结合丰富的申请经验，更有效地帮助学生清晰未来发展方向，顺利进入理想院校。
Tara 向我咨询
行业年龄 6年
成功案例 1602人
Cindy 向我咨询
行业年龄 18年
成功案例 4806人
精通各类升学，转学，墨尔本的公立私立初高中，小学，高中升大学的申请流程及入学要求。本科升学研究生，转如入其他学校等服务。