你能回忆起，自己作文里的每句话，是如何想到的吗？ 写完的作文，每一篇你有没有花时间去复读一遍？ 如果你能听我的，定期把上周写过的作文重读一次， 就会惊讶的发现，自己当时怎么会想到这句话的。 由于我们在考试时，不会留有任何编辑的时间， 所以绝大多数同学在平时训练中，也忽略了它的存在。 可“编辑”却对快速提高作文水平，有着巨大的帮助。 让你有机会站在读者角度，审视自己写的作文， 至少这项任务，给了我很多很多的启发， 甚至，我还发现了许多同学隐藏的问题。 今天，就为你分享一个“阻碍你上7分的”衔接错误。 面对这个错误，有些同学刻意回避， 有些同学视而不见， 如果你想在1个月内成功突破7分， 那么请你认真看完下面的文字，千万不要跳着读， 我知道你的时间很宝贵， 我也知道你是一位很聪明的同学， 但一目十行并不等于吸收了十行，所以 请慢下来，阅读下面的文字吧。 自我沉浸式的衔接错误 雅思作文，统统都是命题作文。 很少有开放式问题，让你随意展开讨论。 所以读者，甚至考官，看完题目后， 都会期待你对题目进行讨论和分析。 在没阅读你的文字以前，读者对你是毫无期待的。 一旦视线与你第一个单词，第一个句子，第一个段落接触以后， 读者内心与你的文字，便开始了交流。 心随字动，你写到哪，读者的思路就会被你带去哪儿。 正如你现在阅读我的文字时，思绪的蔓延是一个道理。 这是你在做读者时的角度与体验， 可角色切换，当你成为作者时，却总是陷入自己的思绪， 彻底忽略读者的感受。 天真的以为，只要把自己想说的说明白， 读者就一定可以理解。 举个例子

这两句话出自一位基础很不错的同学， 她的英语处于中等偏上水平。 注意看我标出的红色部分，分别是两句话的主语， 前者说的是“受过良好教育的人们”， 后者说的是“许多罪犯“。 很明显两者之间身份是不一致的， 直接导致了阅读起来连贯性很差，几乎是断裂的。 而且第一句中还存在另一个衔接问题，就是which之后， they do not have to commit a crime to make fast money. 别忘了句子开头people with better education意味着什么？ 很显然which means they can make money from knowledge and skills. 要比which means they do not have to commit ..要更符合前后的逻辑关系。 这样的衔接错误，在6分作文中随处可见。 它们统统不是能力问题，而是过于沉浸在自己的思绪里， 忽略了读者会怎么理解。 如果你不去刻意的发现这个错误， 哪怕写50篇完整的作文，也依然很难提高成绩。 牢牢抓住句中已有线索 很多同学在写作时，时常会问我： Sylvia，为什么我老是不会根据观点展开讨论呢。 到底怎么办才好呢？ 其实这个问题和“自我沉浸式”的错误， 本质是一样的。 就因为你过于沉浸在自己的世界里， 拼命的思考，下一句到底是什么， 而忽略了前一句的重要作用。 请注意同学的提问， “不会根据观点展开讨论”， 这不证明了你已经有观点了吗？

比如：

这句话作为观点句，下一句你会怎么写？ 我猜很多同学会用到： lack of resource, have no enough money等相关内容。 因为大家都习惯顺着has no practical value for people on earth展开论证。 这样做，往往会造成后一句与前一句之间出现断层。 更合适的写法，是牢牢抓住观点句中的主语， 以这题为例，思考”what should governments do? ” 以起到论证的同时，与前一句完美衔接。 比如

总结 我见过很多很多英语很棒的同学， 都是因为不会“顺藤摸瓜”，而被拦在7分的大门外。 说实话，如果什么线索都没， 要写出一篇高分作文，真的很难很难。 可当你面对任何一道作文题，只努力想到一句观点， 你就抓到了一根救命稻草。 牢牢地抓住它，顺着观点句中的主语， 去思考，如果你是读者，看完这句话后， 你想得到什么答案。 同时，抓住观点句中的主语， 思考下一句，在主语不变的情况下， 怎么写才能即起到解释的作用，同时又不失衔接。 一句顺着一句向下滑， 很快一篇高分作文就会跃然纸上。 你也就成功了。

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