很多学习成绩还不错的同学打算去加拿大留学，加拿大的教育质量非常的高，而且文化环境也是比较宽松自由。 只是加拿大毕竟远隔重洋，去那么远的地方，远离亲人花重金求学，所以去之前一定要研究透彻才行。而在国内上个985也不错，毕业后也能找个好工作，看来去加拿大留学还是在国内上个985，还真的是一个值得思考的问题。 今天咱们就一起看看咱们国内的985和加拿大大学到底有什么区别 学校数量上对比: 国内的985大学数量很多，接近40多所，有各种不同档次的985大学，数量上比较占优势。加拿大大学的重点基本上就是排名前十的大学。 2017年QS大学排名中 ，清华24，北大39，复旦43;而加拿大麦吉尔30，多大32，UBC45，其他学校排名可谓不相上下 。 申请条件对比: 中国的985大学和加拿大的学校在申请条件上是非常的不一样的。 国内985的申请条件: 1、国内的985大学是严格的分数控，基本600分以上 。(清华北大分数最高，够了你就可以，否则免提。) 加拿大大学申请条件: 加拿大大学的申请不像中国的985大学是一考定生死，相对来说是比较灵活的，也非常复杂。 1、首先要求高国内的高考成绩，尤其是高中三年的平均成绩非常的重要。一般大学要求平均成绩75%以上，好一点的大学要求80%-85% ，看来还是需要好好学习的呀。 2、其次是雅思和托福成绩，在加拿大大多数的学校都是接受雅思成绩，名校要求6.5以上，一般大学6.0差不多，语言成绩不够还可以申请双录取。 3、其它方面特别优秀也可能被录取，因为在加拿大的学校录取招生的时候会考虑很多的因素。 学习内容和上课形式对比: 国内重点985大学的教学模式主要是老师传授、学生记忆为主的传统教学方式。 在那里聚集了全国甚至是部分国外的高水平教授，这些老师侧重于课堂讲解为主，将课堂的重点内容会划给同学。 通常情况下，一个学生就算是平日不怎么上课认真听讲，但是要是能够在考试前把老师讲的重点牢牢背诵住也是会取得很好的成绩。偶尔理工类研究型也会有实验、活动、比赛，但是跟单纯讲课相比比例也是很小的。 加拿大老师讲课喜欢用探索的方式，老师在课堂上会创造一个话题，大家一起讨论一下，在这个过程中老师会给学生们一些提示和讲解。 作业内容也是需要同学们之间相互配合才能完成，因为加拿大的大学不仅仅是要学生们的储备知识还要提高学生们的与人沟通交流的能力，作业经常需要在班级前面做Presentation或是report。 加拿大大学的教育是以实用为主，通常同学们在加拿大上大学会认为自己是不是一不小心上了个技校，天天各种课堂讨论、课后小组活动不说，还有各种活动、实习，课上课下最大程度地培养学生的动手能力。其实这些都是学校在培养学生为将来进入职场准备。 思考方式对比 中国人的思考方式一直都是尊师重道，什么事情都要以老师的讲解为主，老师说什么就是什么，会给大家一个标准的答案，所以在中国的课堂上很少看见学生和老师在争论问题。 但是在加拿大不同，学生们可以怀疑老师，不断的向老师提出问题;老师会带领大家一起讨论这个问题，最后再向同学们总结下问题。 在加拿大的大学课堂上有时候其实并没有绝对的标准答案，所以能提出不同答案和有自己想法的学生会更适合国外的课堂。 好学生的概念对比: 中国好学生的标准基本上就是乖乖上课，乖乖听讲，认真完成作业，成绩好守纪律，就是老师喜欢的好学生。 这样的学生在加拿大的课堂上可不算是什么好学生呀，会很不受老师的欢迎，因为在加拿大的课堂上老师希望学生能够积极的互动，说出你的想法。通常这样的同学在期末考试的时候才能有好成绩。 独立生活能力对比: 在中国的985重点大学，有很好的校园生活，同学们关系都很亲近，大家基本上都住在学校宿舍内，出门也是成群结对，同学之间互相照顾，难过了有人陪伴开心了有人一起分享。 但是在加拿大，想在校内宿舍占个位置有时候比登天都难，学生们通常都是租房子住，每天上学的路程都是很长的，大家都是各忙各的很少进行感情的交流。所以加拿大留学生的独立生活能力那都是个中高手，基本上都会做饭、洗衣服、做家务等等。

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